Question

【題目】在“探究重力與質量的關系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在_________方向調零.

（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_________狀態，這時彈簧測力計的示數（即拉力大小）就等于物體的重力.

（3）實驗小組的同學測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數據，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖，其讀數為_________ N.

（4）實驗小組的小虹同學提出：“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質量和重力，將這些數據與鉤碼的數據放到一起來尋找規律”，而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質量的數據來尋找規律”，你認為_________同學的觀點是正確的.

（5）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量的目的相同的是_________（填字母）.

A．探究同種物質的質量和體積的關系 B．用刻度尺測量物體的長度

（6）小宇工作時，雙手用力一推艙壁，人立刻反向彈出，這說明_________.

Answer 1

【答案】豎直 靜止 2 小虹 A 物體間力的作用是相互的

【解析】

（1）本實驗中需要測量物體的重力，因重力方向是豎直向下的，所以應將彈簧測力計在豎直方向調零。

（2）測量物體重力時，將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止狀態，根據二力平衡，這時彈簧測力計的拉力就等于物體的重力，即彈簧測力計的示數就為物體的重力大小。

（3）該彈簧測力計的分度值為0.2N，指針剛好指在“2”刻度，所以其讀數為2N。

（4）若按照小虹同學的觀點進行實驗，得出的結論更具有普遍性，所以小虹同學的觀點是正確的。

（5）本實驗需要多次測量的目的是為了尋找普遍規律。在探究同種物質的質量和體積的關系時，多次實驗是為了得到同種物質的質量和體積成正比的關系；在用刻度尺測量物體的長度實驗時，多次實驗是為了取平均值減小誤差。故應選A。

（6）用力推艙壁，人立刻反向彈出，是因為人給艙壁一個力，同時艙壁也會給人一個反方向的力。這說明物體間力的作用是相互的。