【題目】中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是
A. 一個(gè)中學(xué)生的體積大約0.5m3
B. 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2W
C. 教室里的空氣質(zhì)量約為250kg
D. 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約1000pa
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 空氣的流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；
B. 只有機(jī)器的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；
C. 任何物體如果以自身為參照物，它的速度就是零；
D. 參照物必須是絕對(duì)不動(dòng)的物體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________.
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是________________（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為__________A.
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持__________表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù).
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）.
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成_______比.
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是___________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓2.5V，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇__________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。
（2）連接好電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_________。
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)小燈泡的額定功率，接下來的操作是____________________。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物體的長(zhǎng)度最接近于6×104μm的是
A. 課桌長(zhǎng)度 B. 物理課本的厚度 C. 墨水瓶的高度 D. 鉛筆芯的直徑
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅用一個(gè)動(dòng)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題： 
①使用動(dòng)滑輪能否省功？
②動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？
實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù)：
鉤碼 | 鉤碼上升的距離/m | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) | W有用功/J | W總/J | 機(jī)械效率η/% |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
（1）提升3N鉤碼時(shí)的機(jī)械效率是 ．
（2）分析3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪 ．
（3）既然有如上結(jié)論，為什么還要使用動(dòng)滑輪，請(qǐng)引用表中數(shù)據(jù)舉例說明： ．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可初步得出有關(guān)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的結(jié)論是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，一般要測(cè)量三次或更多次。這樣做的目的是（ ）
A. 避免由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差。
B. 避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C. 避免由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差
D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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