【題目】另一同學連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“擦窗機器人”，它的質量為 2kg，它的“腹部”有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上：
(1)機器人工作時，主機內部的氣壓_______（選填“大于”“小于”或“等于”） 大氣壓而產生吸力；
(2)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，受到摩擦力的方向是_________，若真空泵繼續向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”）；
(3)吸盤對玻璃的接觸面積為 20cm2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是______N。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，物體A始終只受同一直線上的兩個力F1、F2的作用，F1、F2的大小隨時間的變化如圖乙所示，則下列分析正確的是 （ ）
A.在0~t1時間內，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相同
B.在0~t1時間內，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相同
C.在0~t1時間內，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相反
D.在0~t1時間內，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相反
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關的實驗，如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.甲、丙圖探究的問題是，壓力的作用效果與壓力的大小是否有關
B.探究過程用到了控制變量的方法
C.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果
D.探究的結論是，壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小都有關
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點．
（1）在拆接電路時，開關必須_____．
（2）實驗中最好選擇規格_____（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC．經過多次實驗，得到的數據記錄在圖表中．分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是_____（用公式表示）．
（4）小希進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）．
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如甲、乙兩圖所示，能說明電動機工作原理的是圖___________.發電機是根據____________現象制成的.如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當開關S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動過程中，彈簧長度會__________(伸長/縮短).
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用手指壓水筆芯，筆芯彎曲了，這個實驗說明力可以改變物體的___。同時手指感到疼痛，說明物體間力的作用是_____的。手指壓筆芯保持豎直靜止時，手對筆尖的壓力_____（大于/等于/小于）桌面對筆尾的支持力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是“探究發電機的工作原理”的實驗裝置．探究中有同學們提出了問題：“感應電流的大小會跟哪些因素有關呢？”
猜想一：可能跟磁場的方向有關．
猜想二：可能跟導體切割磁感線運動的方向有關．
猜想三：可能跟磁場的強弱有關．
（1）請你利用如圖所示的實驗裝置，設計實驗來驗證猜想二，簡述你的實驗方法．____
（2）請你也猜猜看，感應電流大小還可能跟________有關．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一電學元件檢測儀，內部電路由電源、電阻和連接導線組成，M、N是它在檢測元件 時所用的兩個接線頭，如圖所示。為探究它內部結構，小明進行了以下操作：先將一電流表連接在M、N之間，發現電流表讀數為1A，再在M、N之間改接一電壓表，發現電壓表讀數為3V。請你根據實驗現象幫助小明推測它的內部結構，在右側虛線框內畫出電路圖，并標出電源電壓值和電阻阻值。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
