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摩擦過的物體有了

吸引輕小物體

的性質，我們就說物體帶了電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶

正

電荷．

分析：物體能夠吸引輕小物體，我們說物體帶了電；用絲綢摩擦過的玻璃杯帶正電．

解答：解：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷．
故答案為：吸引輕小物體；正．

點評：本題考查了什么是帶電及玻璃棒的帶電性質，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦過的物體有了吸引

輕小物體

的性質，我們就說這個物體帶了電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

靜電現象
（1）電荷：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．
（2）電荷的種類：

正電荷

和

負電荷

．
（3）電荷間的相互作用規律：

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

（4）摩擦起電的原因：

電子在物體間的轉移使物體帶電

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

靜電現象
（1）電荷：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．
（2）電荷的種類：和．
（3）電荷間的相互作用規律：
（4）摩擦起電的原因：．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第15章電流和電路》2013年同步練習卷C（1）（解析版） 題型：填空題

摩擦過的物體有了吸引的性質，我們就說這個物體帶了電．

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靜電現象（1）電荷：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．（2）電荷的種類：______和______．（3）電荷間的相互作用規律：______（4）摩擦起電的原因：______．

靜電現象
（1）電荷：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷．
（2）電荷的種類：和．
（3）電荷間的相互作用規律：
（4）摩擦起電的原因：．