【題目】光在__________介質(zhì)中沿直線傳播，下列物體中不是光源的是_______（填序號(hào)）。
①閃電 ②太陽(yáng) ③月亮 ④亮著的燈
暑假作業(yè)海燕出版社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)木箱靜止放在水平面上，當(dāng)木箱受到了 10N 水平推力時(shí)，箱子未推動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力______（大于/小于/等于）10N；當(dāng)水平推力增大到 15N 時(shí)，箱子恰好勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到 20N 時(shí)，木箱受到的摩擦力為_______N。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體
D.物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】晚唐詩(shī)人高駢在《山亭夏日》中的詩(shī)句“綠樹濃萌夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達(dá)了詩(shī)人愉悅的心情。從物理學(xué)的角度，詩(shī)句中“濃萌”的形成說(shuō)明了_______；而“樓臺(tái)倒影”則是_______現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，他應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”或“R2”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是 ．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，若小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因可能是；若小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是 ．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 W．
（4）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是 ．
（5）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小明增加了一只已知阻值為10Ω的定值電阻R，并利用原有器材也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為 A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持 不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ．
（6）鄰組的青青和丹丹打算利用一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電表，通過圖中操作（開關(guān)S接“a”、”b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．如圖丙、丁是她倆設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是（填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下說(shuō)法中與事實(shí)最為符合的是
A.對(duì)人體的安全電壓是36V
B.人體的正常體溫約為38℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.即使通過技術(shù)改進(jìn)，目前熱機(jī)的效率也達(dá)不到100%
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）
A.初中物理教科書的重力約為50N
B.中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s
C.一中學(xué)生站著對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa
D.手托兩個(gè)雞蛋的力約為1N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用量筒測(cè)量水的體積，某同學(xué)仰視時(shí)讀數(shù)為60 mL，則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積為（ ）
A.大于60 mLB.小于60 mL
C.等于60 mLD.無(wú)法確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí)，將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān)，于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測(cè)出電壓值并記錄在如表中，請(qǐng)你解答下列問題： 
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.88 | 0.60 | 0.46 |
（1）小明的操作是在探究水果電池的電壓與的關(guān)系．
（2）小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在相同時(shí)，水果電池電壓與有關(guān)．
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