科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊：9.1“家用電器”知識達標練習題 題型：填空題
在家庭電路中火線與零線之間的電壓為_______V，生活中可以用________判斷火線與零線．當家庭電路中電流超過一定限度時，________會自動熔斷，保護電路．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊：9.2“家庭電路”知識達標練習題 題型：單選題
（3分）張強同學對相關物理知識的表述，其中不正確的是（ ）
A．利用凸透鏡能使光線會聚的特點，可以用凸透鏡制成的眼鏡來矯正近視眼
B．熱機的大量使用會加劇“溫室效應”
C．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引
D．家庭中的電燈、電視機、電冰箱、電腦等用電器是并聯在電路中的
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：8.3“電話和傳感器”知識達標練習題 題型：填空題
如圖所示是動圈式話筒的結構示意圖，當你對著話筒說話或唱歌時，產生的聲音使膜片帶動線圈一起振動，線圈中能產生隨聲音的變化而變化的______，經放大后，通過揚聲器（喇叭）還原成聲音。與動圈式話筒原理相似的是______（選填“電動機”或“發電機”）。
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：8.3“電話和傳感器”知識達標練習題 題型：單選題
新式的動圈式話筒具有具有噪聲低，頻響范圍寬，指向性好及保真高等優點．動圈式話筒膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流，下列四個演示實驗中原理與動圈式話筒相同的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：5.2“測量電阻”知識達標練習題 題型：實驗題
小明用“伏安法”測額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻，他設計的實驗電路圖如圖甲所示。
（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整（滑片P向B端滑動時燈泡變亮）。
（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，電路故障可能是_______________-_。
（3）排除電路故障后，小明實驗過程中記錄的數據如下表所示，其中第2次實驗時的電流表示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為______A。
（4）小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻，然后求出電阻的平均值，他的這種做法_________（填“合理”或“不合理”）
（5）通過實驗數據可知，該小燈泡的額定功率為_______W。
（6）小明________（填“能”或“不能”）用本次實驗的器材探究電流與電壓的關系。
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：5.2“測量電阻”知識達標練習題 題型：實驗題
（2016·瀘州卷）某課外科技小組設計了如圈所示的電路來測量電源電壓U，和待測電阻RX的值，已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω其實驗步驟如下：
(1)這個小組的同學接電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端b點，閉合開關S1，斷開開關S2，無論怎樣移動滑片P發現電壓表有示數但始終保持不變，電路故障的原因可能是______________
______________ (寫出一種原因即可)；
(2)排除放障后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點，閉合開關S1和S2，電壓表的示數為3V；再斷開開關S2，此時電壓表的示數為2.4V，則電源電壓U=________V，待測電阻RX=_________Ω；
(3)保持S1閉合，S2斷開。當滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時，電壓表的示數應為_________V，待測電阻RX的電功率為__________W。
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：5.2“測量電阻”知識達標練習題 題型：單選題
如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.3“電磁鐵”知識達標練習題 題型：單選題
如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
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