【題目】如圖所示，下列說法錯誤的是（ �。�
A.圖甲：船閘利用了連通器原理
B.圖乙：飛機升空是利用了空氣對飛機的浮力
C.圖丙：載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對路面的壓強
D.圖�。簩恐蟹序v的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶中水再次沸騰，這是因為瓶中氣壓減小，水的沸點降低
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，運動員在投實心球的過程中，下列說法中正確的是（ �。�
A.實心球從狀態1到狀態2的過程中，運動員對實心球沒有做功
B.實心球從狀態2到狀態3的過程中，運動員對實心球沒有做功
C.實心球從狀態3到狀態4的過程中，運動員對實心球沒有做功
D.實心球離開手后，運動員對實心球沒有做功
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，小英在老師的指導下制作了一個“浮沉子”。她高興地向同學們展示，開始時，浮沉子靜止在靠近瓶口處的水中，如圖 所示，小英稍用力擠壓水瓶，水中的浮沉子就向下運動了，這說明，浮沉子受到的重力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”） 它受到的浮力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明買來新的三孔插座，在更換插座時，他發現自己家的老式樓房里沒有安裝地線。小明認為零線在戶外就已經和大地相連，把圖中 A 孔與 B 點連接起來，就可以將 A 孔接地了。如果按小明的說法連接，當斷開其它的用電器且 C 點出現斷路時，將帶有金屬外殼的用電器接入此插座后，帶來的安全隱患是 （ ）
A.用電器開關閉合時，外殼可能會帶電，人接觸外殼易觸電
B.用電器開關閉合時，會短路，造成電流過大，引起火災
C.無論用電器開關是否閉合，外殼都會帶電，人接觸外殼易觸電
D.用電器外殼無法接地，當用電器絕緣部分破損或潮濕時外殼才帶電，人接觸外殼易觸電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是“探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，兩個透明容器中封閉著等量的空氣：
(1)通電后透明容器中電阻絲的內能增大是通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的；
(2)觀察圖甲中的 A、B 管，在通電時間相等時，發現 B 管液面上升得更高，表明電流通過導體產生的熱量多少與______有關；
(3)采用圖乙中的實驗裝置探究“電流產生的熱量跟電流是否有關”時，右邊透明容器中應該選用阻值為______Ω的電阻絲；
(4)當家庭電路中的導線連接處接觸不良，有時會產生高溫，容易引發火災，圖______ （填“甲”或“乙”）的實驗結論可以用來解釋這種現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組連接的電路如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A.在連接電路時，開關應該閉合
B.S1、S2都閉合時，L1、L2都發光
C.S1、S2都閉合時，將滑片向右移時，電流表示數變小，電壓表示數變大
D.先閉合S1、S2，再斷開S1時，電流表示數變大，電壓表示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華同學在“探究串聯電路電壓的規律”：
(1)連接電路前，小明發現電壓表指針如圖甲所示，接下來他要對電壓表進行的操作是__________；
(2)小明根據圖乙連接好電路，閉合開關后，發現兩燈泡不亮且電壓表示數非常接近電源電壓；若只有L1或L2中的一處發生故障，則故障可能是___________________；
(3)排除故障后，小明完成了實驗，并把數據記錄在下表中：
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
分析實驗數據得出兩個實驗結論：
①串聯電路兩端的電壓_________各部分電路兩端電壓之和；
②串聯電路中，各部分電路兩端電壓相等；
(4)實驗結束后小明和小華互相交流，小華指出結論②是錯誤的，造成結論錯誤的原因是_________；另外，小明的實驗在設計方案上還存在另一不足之處是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中不正確的是（ �。�
A.圖甲：實驗說明電流周圍存在磁場B.圖乙：閉合開關，小磁針的N極會順時針轉動
C.圖丙：可用來演示揚聲器的工作原理D.圖丁：原理與電動機工作原理相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明設計如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變：
(1)請用筆畫線代替導線，完成如圖甲實物電路的連接（要求：連線不要交叉）；
（__________）
(2)電路連接正確后，閉合開關，發現小燈泡不發光，電壓表有示數，電流表幾乎不動，產生這種現象的原因是____；
(3)電路調整正確后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到____時，表明小燈泡正常發光，并記錄電流表的示數；
(4)為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關系，小明繼續調節滑動變阻器的滑片，并記錄數據如下表，發現第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為___W；
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓表示數/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流表示數/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
(5)小張設計了如圖乙所示的電路也完成了“測量小燈泡額定功率”的實驗（電源電壓不變，R阻值已知，小燈泡的額定電壓為U額）：
①閉合開關S和S1，斷開S2，并調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為____；
②閉合開關S和S2，斷開S1，保持滑動變阻器滑片P不動，讀出此時電壓表示數為U；小燈泡額定功率的表達式P額=___（用U額、R、U表示）。
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