請根據圖中電流表的連接，（1）在括號中用“+”和“-”標出電源正負極；（2）在通電螺線管的左右兩側標出相應的N、S極；（3）將小磁針靜止時的N極涂黑．

【答案】分析：由電流表的接法得出電流的方向，由右手螺旋定則得出通電螺線管的右端是為N極左端為S極，由磁極間的相互作用規律得出小磁針的N極應指向左邊．
解答：解：根據電流表的電流是從正接線柱流入，從負接線柱流出，得出電流是由螺線管的左邊流入的，所以電源的左端為正極，右端為負極．
根據右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，大拇指所指的方向--通電螺線管的右端為N極，左端為S極．
根據磁極間的相互規律，靠近通電螺旋管左端（S極）的為小磁針的N極，涂黑．
故答案為：

點評：本題考查了磁極間的相互作用規律、電流表的接法、電流的方向和右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、在探究并聯電路電流規律的實驗中，
（1）小馬所連電路如圖所示，開關S閉合后，會有什么現象發生？

（2）小馬改正錯誤后畫出了如圖1的正確電路，請根據圖1所示的電路，用筆畫線作導線，將圖2中的實物連接起來使之完整．

（3）當電流表按圖1接入電路時，測得的電流表讀數如圖3所示，其值為

0.32

A，當電流表按圖4接入電路時，測得的電流表讀數如圖5所示，其值為

0.5

A，則燈泡L₂中流過的電流為

0.18

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?河口區模擬）小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發現小燈泡立刻發出很亮的光，原因是

滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端

；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是

燈泡斷路

．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向

右

端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數為

2.5

V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是

0.5

W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為

0.225

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實驗中常用到等效替代法，等效替代法是利用一個物體的某一物理性質與另一物體在這一物理性質上效果相同的特點，加以替代的方法．如：將一個7Ω的電阻替換2Ω和5Ω串聯的電阻，電路中電流表的示數不變，說明一個7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯的電阻．在用如圖所示電路測量未知電阻的實驗中也用到了等效替代法，其中R_x是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R₀是電阻箱（電阻箱的最大值大于R_x）．
（1）閉合開關前，滑片P應置于

端．（選填“a”或“b”）
（2）請根據實驗電路圖完成下列主要的實驗步驟．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R₀的阻值調至最大．
②閉合開關S₁．
③閉合開關

S₃

，調節滑片P，記下電流表的讀數I．
④斷開開關

S₃

，閉合開關

S₂

，保持

R_ab

的電阻不變，調節

R₀

使電流表的示數仍為I．
（3）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請畫出用等效替代法測量R_x電阻的實驗電路圖．（要求所設計的電路在連接好后，只能通過開關改變電路連接情況．）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發現小燈泡立刻發出很亮的光，原因是；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數為V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為W．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省東營市河口區中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖甲是小宇沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小宇將實物電路連接完整（要求滑片向右滑動時燈泡變亮）．（注：甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”；電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇連好電路，閉合開關，發現小燈泡立刻發出很亮的光，原因是______；不一會兒，小燈泡不亮了，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是______．（寫出一種即可）
（3）小宇排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______端滑動（選填“左”或“右”），直至電壓表的示數為______V．
（4）小宇通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖乙所示的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W；當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為______W．

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