【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺旋管周圍的小磁針指向不正確的是（ ） 
A.a
B.b
C.c
D.d
【答案】D
【解析】解：根據(jù)電源的正負(fù)極在圖上標(biāo)出通電螺線管的電流方向，如圖． 
根據(jù)電流方向，利用安培定則判斷螺線管的磁極，如圖．
根據(jù)磁體周圍的磁感線從N極出來回到S極，畫出磁體周圍的磁感線．如圖．
根據(jù)磁場中任一點小磁針N極和該點的磁感線方向一致，所以a點磁針N極應(yīng)指向右；b點磁針N極應(yīng)指向左；c點磁針N極應(yīng)指向右；d點磁針N極應(yīng)指向左．
因此通電螺旋管周圍的小磁針指向不正確的是小磁針d．
故選D．
首先根據(jù)電源的正負(fù)極判定電流方向，由電流方向和安培定則判斷出通電螺線管的磁極．根據(jù)磁體周圍的磁感線從N極出來，回到S極，畫出磁感線，最后根據(jù)在磁場中任一點的小磁針北極指向和該點的磁感線一致判定小磁針指向正確性．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示．下列說法中正確的是（ ） 
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖所示的幾種情況中，人對物體一直沒有做功的是( )
A.靜止的小車在拉力的作用下向前運動
B.搬而未起
C.從地面上提起小桶在路上勻速前進
D.將杠鈴向上舉起停留了3秒
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【題目】小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實驗時．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ________
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ________．（填“實”或“虛”）
（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它所成像 ________（填“變大”、“變小”“不變”）．
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【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．
（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．
（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．
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【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1； |
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2； |
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d； |
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； |
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．
（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ．
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【題目】圖甲是測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間是1.00秒,1.92秒,2.82秒.
(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物____(填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算方法:
方法1:v
……
方法2:v
÷3=……
以上兩次計算方法正確的是_____.
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有_____(寫出一點即可).
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是______(寫出一點即可).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來．下列說法中正確的是（ ） 
A.木塊運動時，木塊所受的重力對木塊做了功
B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)
D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用
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【題目】某同學(xué)從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石，用天平稱得質(zhì)量是27g．放入裝有80mL水的量筒中，水面升到90mL，求：
（1）這小塊巖石的密度是多大？
（2）這塊大巖石有多少噸？
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