【題目】如圖所示的現象中，不能運用大氣壓強知識解釋的是（ ）
A.
吸盤式掛衣鉤
B.
用管吸飲料
C.
凸出的橡皮膠
D.
紙片托水
【答案】C
【解析】解：A、吸盤式掛衣鉤，是里面的壓強小于外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在墻上，故A正確；
B、用管子吸飲料時，嘴里的壓強小于外界大氣壓，是大氣壓把飲料壓入嘴中，故B正確；
C、凸出的橡皮膠，是水的壓強把橡皮膠壓的向外突出，不是大氣壓的作用，故C錯誤；
D、紙片托水，是外界大氣壓大于杯子里面水的壓強，因此水流不出來，故D正確．
故選C．
【考點精析】通過靈活運用大氣壓強的存在，掌握像液體一樣，在空氣的內部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓． 大氣壓具有液體壓強的特點．馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗即可以解答此題．
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【題目】以下關于內能的說法正確的是（ ）
A．0℃的物體沒有內能
B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內能
C．汽油機的做功沖程將機械能轉化為內能
D．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
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【題目】有一種望遠鏡也由兩組凸透鏡組成．靠近被觀察物體的叫物鏡，靠近眼睛的叫目鏡，物鏡的作用好像一架（ ）
A. 投影儀 B. 放大鏡 C. 照相機 D. 幻燈機
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【題目】小華學了電學知識后，設計了如圖（a）所示的電路，想要測量額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關系，小華找來了實驗器材并連接了部分實物電路如圖（b），其中電源用的是2節干電池，滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”，他所測得的數據如下表所示：
（1）請你用筆畫線代替導線，按照（a）圖所示電路，幫小華將（b）圖中缺少的兩根導線補充連接完整___________．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到______端（選填“A”或“B”）；
（3）連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，小燈泡始終不發光，電壓表示數始終為0，電流表示數有變化，則出現故障的原因可能是___________．
（4）排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數如圖(c)所示；若要測量小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向_________（選填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數為V，實驗所測數據如題中表格所示，則小燈泡的額定功率是___________W．
（5）聰明的小豆說，小華的數據中有一組是杜撰的，你覺得是哪次實驗數據? 第____次，理由是_____．
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【題目】如圖所示，當人推墻時，人將向后退，對此現象下列說法中正確的是（ ） 
A.人后退的過程中始終受到墻的作用力
B.人離開墻后還能退一段距離是因為人具有慣性
C.人對墻的力大于墻對人的力
D.人對墻的力與墻對人的力是一對平衡力
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【題目】下列關于聲現象的說法中正確的是
A. 拉二胡時不斷地用手指去控制琴弦，這樣做是為了獲得更好的音色
B. 不同的樂器演奏同一首樂曲時，室外的人依然能根據音調的不同分辨出不同種類樂器
C. 宇航員能夠進行交流，所以真空能夠傳聲
D. 利用超聲波清洗鐘表等精密零件是根據聲波傳遞能量的性質
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【題目】為了使教室內的學生免受操場上舉行活動的噪聲干擾，哪個方法是最有效、合理的？
A. 老師講話聲音大一些 B. 每個學生都帶一個防噪聲的耳罩
C. 關閉教室的門和窗 D. 教室內安裝噪聲監測裝置
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