【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中,如圖所示.
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(1)在閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P處于________ 端(選填“A”或“B”);
(2)小新將實物連接成圖甲所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正________ ;
(3)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數如圖乙所示,為________ A,則R的電阻為________ Ω;
(5)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數將________ (選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向________ (選填“A”或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為________ V.
【答案】A
定值電阻斷路 0.4 5 變大 A 2
【解析】
解:(1)為保護用電器,閉合開關前滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處,因此要移到A端.
(2)由電路圖可知,電壓表測量的是定值電阻和滑動變阻器串聯后的總電壓(等于電源電壓)接線錯誤,改正后的電路圖如下圖所示:
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(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現電流表無示數,說明電路存在斷路,電壓表有示數,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外電路不存在斷路,與電壓表并聯的電阻斷路.
(4)圖中選擇的是0~0.6A,分度值是0.02A,指針指針指在“0.4”處,因此讀數為0.4A;
已知定值電阻R兩端電壓為2V,
∵I=![]()
∴R的阻值:R=
=
=5Ω
(5)電阻由5Ω換成10Ω后,電阻值變大,其兩端的電壓會變大.此時,應該讓滑動變阻器的滑片向A端滑動,讓其阻值變大,其兩端的電壓變大一些,那么,定值電阻兩端的電壓就會變小,直到電阻兩端的電壓變為2V為止.
故答案為:(1)A;(2)如上圖;(3)電阻R斷路;(4)0.4;5;(5)變大;A;2.
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【題目】某同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V。
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(1)某同學按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最_____(選填“左”或“右”)端;
(2)接著檢查電路連接,他發現有一根導線連接錯了,請你在乙圖中應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________;
(3)改正連接后,他閉合開關,發現燈泡不發光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是:__________________;
(4)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______W;
(5)由步驟(4)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:______________________________。
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【題目】小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關系”。
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(1)連接電路時,開關要________ ;
(2)閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是電阻R________ (選填“斷路”或“短路”);
(3)排除故障后,小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:
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①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為________Ω;
②分析表中的數據得出結論是:________。
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【題目】下圖是“研究液體內部的壓強”的實驗過程中的三個實驗截圖。
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(1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的____________來顯示橡皮膜所受壓強大小。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨液體____________的增加而增大。此過程運用的實驗方法是____________。
(3)比較圖乙和圖丙,可以初步得出結論:不同液體的壓強跟液體的____________有關,在同—深度,液體的密度越大壓強____________。
(4)已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm,右側液柱高為l0cm,不考慮其他任何因素的影響,探頭所處的位置水的壓強為____________Pa(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】課外活動時,小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象,則下列說法正確的是( )
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A. 前2s內,小剛跑得較快
B. 兩人都做變速運動
C. 兩人都做勻速直線運動
D. 全程中,小剛的平均速度大于小明的平均速度
故
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【題目】小明用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V,電壓表有“0~3V”和“0~15V”兩個量程.實驗中,換用不同阻值的定值電阻R,然后調節滑動變阻器滑片的位置,使R兩端的電壓保持不變,記下相應的4次實驗的電阻值和電流值,記錄在下面的表格中.
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(1)請用筆劃線代替導線,將電壓表正確連入電路_____;
(2)實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發生的故障可能是:__;
(3)分析表中的實驗數據可得出結論:________;
(4)實驗中,他所選擇的滑動變阻器是_______(選填序號).
A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A
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【題目】一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”.電源電壓不變,下表是實驗數據,若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后就直接讀出電流表的示數,這個示數應該是
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A. 0.2 B. 0.17 C. 0.15 D. 0.13
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
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①由圖像可以得出結論:電壓一定時,________ 。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是________ ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為________ V時,讀出電流表的示數。
③為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于________ Ω的滑動變阻器。
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【題目】建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計摩擦和繩重,利用這個滑輪勻速提升重為1 200N的物體時,所用的拉力是500 N,求:
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(1)此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)若此時拉力做功的功率是75 W,重物在1 min內勻速上升的高度是多少?
(3)當用這個滑輪組勻速提升重為1 800 N的物體時,拉力是多少?
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