Question

25、小強為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖所示的實驗，讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）實驗中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：

使小球剛到達水平面時的速度相等

．
（2）實驗中根據

紙盒被推動的距離

，來比較小球具有的動能大小的．
（3）由圖可得出結論：在小球的

速度

相同情況下，小球的

質量越大

，動能越大．

Answer 1

分析：動能的大小與質量和速度有關．用控制變量法去分析解決．不同小球，質量不同，相同高度，反映了速度相同．在此過程中，小球對紙盒做功利用轉換法由木塊運動距離的長短，來認識小球的動能多少．

解答：解：（1）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了保證鋼球到達斜面底部（撞擊時）的速度相同．
（2）是根據小球對紙盒做功的多少來反映小球動能的多少．即紙盒被推動距離的長短來判斷小球動能大小的．
（3）實驗中，不同的鋼球，控制了質量不同，從相同高度滾下，控制了球的速度相同，由控制變量法的研究方法可知實驗目的是研究鋼球的動能與質量的關系．
由此得出結論：當物體速度一定時，質量越大的物體具有的動能越大．
故答案為：（1）保證小球到達斜面底部（撞擊時）的速度相同；
（2）紙盒被推動的距離；
（3）當小球速度一定時，小球的質量越大具有的動能越大．

點評：由紙盒距離的長短，來體現鋼球的動能多少，是一種轉換法．由小球起始點的高度可以決定小球剛到達水平面時的速度．