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科目：初中物理 來源：非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型：048
閱讀探究題
題目 草原犬鼠的空調系統
如圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的圓形土堆．生物學家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個洞口堆成土包狀，是為了建一處視野開闊的瞭望臺，但是如果這一假設成立的話，它又為什么不在兩個洞口都堆上土包呢？那樣不就有了兩個瞭望臺了嗎？實際上，兩個洞口的形狀不同，決定了洞穴中空氣流動的方向，吹過平坦表面的風運動速度小，壓強大；吹過隆起表面的風速度大，壓強小．因此，地面上風吹進了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習習涼風．
請回答下列問題：
(1)在圖上標出洞穴中空氣流動的方向．
(2)試著運用上文提到的物理知識說明，乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車如下圖？
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| A．唐中葉官方設立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致，是后世書院的源頭。至唐末五代，書院有了進一步發展，成為聚書授徒講學之地，到了宋初終于形成了一批著名書院。 |
| B．書院在中國大地上存在了1000余年，成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀，近代新式學堂就是古代書院逐漸演變形成的，沒有古代書院就不會有近代的新式學堂。 |
| C．書院一般是以私人創辦或主持為主的，多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學，這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學興教形式。 |
| D．書院講學與學術研究結合的方式靈活多樣，既可以是師生之間的討論式教學，也可以把這種講學變成不同學派之間開展的學術爭鳴論辯。 |
| A．書院的主辦者或主持人以書院為基地，研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。 |
| B．書院里的講學活動通常由書院主持者負責，他在講學時通常為每講立一主題，稱為明立宗旨，講授其研究心得和研究成果。 |
| C．朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學，是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學生更深刻的理解儒家學說的精義所在。 |
| D．書院的講學活動經過不斷發展，變成了以書院為中心的地區性學術講習活動，對書院所在的當地官員、士紳、民眾都產生了相應的影響。 |
| A．書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學的制度，使書院得到進一步發展和完善，可以說佛教禪宗的教義對書院的教學產生過深遠的影響。 |
| B．書院的祭祀活動著眼于教育功能，著重祭祀本學派的創始人和代表性人物，同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士，因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區別。 |
| C．搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容，當時絕大多數書院在當地都可以發揮近似于現代圖書館的作用。 |
| D．書院中的一部分藏書應該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記，刊刻而成。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| A．唐中葉官方設立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致，是后世書院的源頭。至唐末五代，書院有了進一步發展，成為聚書授徒講學之地，到了宋初終于形成了一批著名書院。 |
| B．書院在中國大地上存在了1000余年，成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀，近代新式學堂就是古代書院逐漸演變形成的，沒有古代書院就不會有近代的新式學堂。 |
| C．書院一般是以私人創辦或主持為主的，多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學，這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學興教形式。 |
| D．書院講學與學術研究結合的方式靈活多樣，既可以是師生之間的討論式教學，也可以把這種講學變成不同學派之間開展的學術爭鳴論辯。 |
| A．書院的主辦者或主持人以書院為基地，研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。 |
| B．書院里的講學活動通常由書院主持者負責，他在講學時通常為每講立一主題，稱為明立宗旨，講授其研究心得和研究成果。 |
| C．朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學，是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學生更深刻的理解儒家學說的精義所在。 |
| D．書院的講學活動經過不斷發展，變成了以書院為中心的地區性學術講習活動，對書院所在的當地官員、士紳、民眾都產生了相應的影響。 |
| A．書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學的制度，使書院得到進一步發展和完善，可以說佛教禪宗的教義對書院的教學產生過深遠的影響。 |
| B．書院的祭祀活動著眼于教育功能，著重祭祀本學派的創始人和代表性人物，同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士，因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區別。 |
| C．搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容，當時絕大多數書院在當地都可以發揮近似于現代圖書館的作用。 |
| D．書院中的一部分藏書應該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記，刊刻而成。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料題：
我國高新6號固定翼反潛巡邏機
中國新型反潛巡邏機“高新6號”可通過雷達、聲吶、磁異探測器等系統對海面船舶和水下潛艇進行搜索，其水下探測深度一般為300-450米，最深可達900米。如圖所示機尾“棍子”是磁異探測器，它利用潛艇經過的海域磁場的強度變化情況來發現潛艇的存在。磁異探測器有探頭、電子設備、記錄裝置、補償裝置等部件組成，核心部件探頭是繞滿導線的金屬敏感元件，對磁場的變化反應非常靈敏，產生磁場強弱變化的信號。機翼后設有浮標聲吶投放口，調放聲吶有兩種工作狀態，主動工作狀態是指聲吶換能器主動向水中發射聲波，聲波碰
到潛艇后被反射回來，形成回波，由計算機測算出潛艇的距離與方位，但所發射聲波容易被敵方偵查到；被動工作狀
態只是被動地接受潛艇發出的噪音，優點是比較隱秘，不易被敵方發現，缺點是只知道有潛艇存在。
請回答下列問題：
（1）磁異探測器中電子設備把磁場強度變化信號轉化成 ，進過檢波和放大，補償裝置把干擾信號過濾掉，最后由記錄裝置記錄下來。
（2）實際搜艇過程，先用 工作狀態探測是否有潛艇的存在，一旦確定有潛艇，就改用 工作狀態，確定其方位與距離。（填寫“主動”和“被動”）。
（3）潛艇為了避免“高新6號”巡邏機發現，潛艇外殼至少要承受海水壓強為 Pa。（海水密度為1.03×103Kg/m3）
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