【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用體溫計測定病人甲的體溫，示數為38.5℃，如果該體溫計未經甩過就用來測定病人乙的體溫，示數也為38.5℃，下列判斷正確的是( )
A. 甲的體溫一定高于乙的體溫
B. 乙的體溫一定不可能高于甲的體溫
C. 甲的體溫一定等于乙的體溫
D. 乙的體溫一定不可能等于甲的體溫
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．
（1）根據 法的研究思想，應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等．實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的 ．
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是 ．
A．因為煤油有顏色便于觀察
B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度
D．因為煤油有比較小的比熱容
（3）實驗中，小明和小紅發現燒瓶B中溫度計的示數升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ，產生的熱量越多．
（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種思想和方法的是 ．
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明制作的一只模擬調光燈．電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V．閉合開關，回形針在鉛筆芯最右端時，燈泡兩端的電壓為0.6V，流過燈泡的電流為0.1A．向左移動回形針，小燈泡正常發光時，流過燈泡的電流為0.3A．求：
（1）小燈泡正常發光時的電阻；
（2）回形針在最右端時，鉛筆芯接入電路的電阻；
（3）小燈泡正常發光時，鉛筆芯5min內消耗的電能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在皮鞋擦過鞋油之后，還要用鞋刷或軟布反復擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ）
A. 反復擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反射效果
B. 反復擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果
C. 鞋油反光性能比皮革好，反復擦可增加皮鞋反光性能，從而增加漫反射效果
D. 鞋油的顏色比皮革鮮艷，反復擦可增加皮鞋吸收陽光的能力，所以越擦越亮
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據做出了相應的路程 時間圖象，如圖所示．根據甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：
（1）觀察分析圖丙車圖象可知，丙車做勻速直線運動的時間為 s．
（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內 車運動的最快．（填：“甲”、“乙”或“丙”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列對一些常見物體的估測最恰當的是 ( )
A. 人正常步行的速度約為5m/s B. 書桌高度大約0.8m
C. 人心臟跳一次大約2s D. 教室地面到天花板的高度大約為30m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是 ( )
A. 所有氣體，在溫度降低到足夠低的時候都可以液化
B. 所有氣體，通過壓縮體積的方法都可以液化
C. 只有晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變
D. 氣體液化時會放出熱量
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