2015年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波發(fā)生，這種聲波________（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f________，導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.
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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級(jí)物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 章節(jié)測(cè)試卷 題型：單選題
我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是
A．微波 B．超聲波 C．次聲波 D．水波
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
聲音的等級(jí)是用________來劃分的，為了保證休息和睡眠，聲音不要超過________dB。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音
C. 人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題
中考進(jìn)入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞_____；這個(gè)過程中鈴聲是靠________傳播的，其傳播速度為________ m/s．小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是_____的；交警部門在考場附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從______處減弱噪聲的．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題
關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是
A. 遇到障礙物時(shí)，聲會(huì)返回形成回聲，電磁波不能
B. 我們聽不到超聲波和次聲波，是因?yàn)樗鼈兊捻懚忍?/p>
C. 轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來，說明聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息
D. 將手機(jī)放在真空罩中，撥打手機(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的來電顯示一直在閃爍，可是卻不聽到鈴聲，說明電磁波能在真空中傳播，聲波不能
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A. 人耳聽不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍?/p>
B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)
C. 用超聲波清洗眼鏡片，說明超聲波能夠傳遞能量
D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響，說明聲音在固體中傳播速度慢
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A. 一個(gè)蘋果重約0.1N
B. 初中物理課本的寬度約18.5cm
C. 一頭牛重約600N
D. 正常的成年人的心跳每秒約70次
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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格_____（填“相同”或“不同”）的小燈泡。
（2）小明多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
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