【題目】從上海到北京的輸電線上的電阻約為170Ω，若要輸送1000kW的電功率，分別用20kV、500 kV高壓輸電時(shí)，輸電電流各為多少A？線路上損失的電功率各為多少W？比較一下結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小林同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________.
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系.在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的________，說(shuō)明像與物的大小________；
（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是________像（選填“虛”或“實(shí)”）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你按照各題要求完成作圖：
（1）如圖入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的傳播方向。
（2）如圖，由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光，同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，試在圖中畫出反射光路。
（3）如圖，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)A燈電阻；
（3）將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率和A燈功率相等時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。
（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ，
（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在4~5min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于 態(tài)，
（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖象，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度 ，
（4）圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同，可能的原因時(shí)海波的 不同。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力增強(qiáng)，社會(huì)和家庭的用電量迅猛增加，這就給我國(guó)的輸電線路提出了更高的要求．大家都知道，輸電使用的金屬導(dǎo)線有電阻，也會(huì)有電能損失，即Q損=I2Rt，或也稱為損失功率，即P損=I 2R．在輸送電功率，即P輸=UI不變的情況下，現(xiàn)在輸電線路較長(zhǎng)，為避免電能的損失，都采取高壓輸電的方法．輸電電壓U=110KV，即11萬(wàn)伏特的電壓．我國(guó)各大發(fā)電站發(fā)出的都是三相電，即傳輸時(shí)是三條主線，請(qǐng)注意觀察如圖所示的輸電線路場(chǎng)景圖片．通過(guò)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）為減少輸電線路上的損失功率，應(yīng)采取的辦法是_______、______；
（2）請(qǐng)你說(shuō)出采取高壓輸電的原理是_______________________________________；
（3）從圖片中可以看到，輸電線路的三條主線中的一組導(dǎo)線中有金屬支架相連，就是三相電中的一相電．傳輸一相電有的是用4根電線，有的是用6根電線，這樣做的目的是________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示的電路，當(dāng)她用開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。
（1）說(shuō)明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________。
（2）請(qǐng)你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“×”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開關(guān)S后兩個(gè)燈泡能同時(shí)發(fā)光。
（3）在虛線方框內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿______傳播。
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟?/span>A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象。
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動(dòng))，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。
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