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如圖所示，是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情景，其中負責設計實驗記錄表格和填寫實驗數據的同學有3項沒填完，請你幫他填上．

燒杯與液體總質量	燒杯與剩余液體總質量	量筒中液體的體積	被測液體的密度
51.6g

已知液體與燒杯總質量為51.6g，要獲知量筒中液體的質量，須知燒杯和剩余液體的質量．
根據圖示得，天平標尺的分度值為0.2g，燒杯和剩余液體的總質量為：5g+20g+2.6g=27.6g．
因為液體與燒杯總質量為52g，所以倒入量筒中的液體質量為：m=51.6g-27.6g=24g．
由量筒中的液體圖示可知：量筒中的液體體積為：V=30mL=30cm³．
液體的密度：
ρ=

24g

30cm3

=0.8g/cm³．
故答案為：

燒杯與液體總質量	燒杯與剩余液體總質量	量筒中液體的體積	被測液體的密度
51.6g	27.6g	30cm³	0.8g/cm³

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在測量正方體金屬塊密度時：

（1）先將天平放在水平工作臺上，然后將游碼移至橫梁標尺的零刻度處．若發現天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向______側調節（填“左”或“右”）．調節天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質量為______g．
（2）用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖丙所示，則金屬塊的密度為______kg/m³．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

初中物理實驗操作考查是無錫市中考系列的重要組成部分，回想你的實驗操作過程，回答下列問題：
（1）在“測小石塊的密度”實驗時，當測量小石塊體積時首先在量筒中倒入適量的水，其中適量的含義是______；
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實驗中，首先要調節杠桿在水平位置平衡的目的是______；
（3）在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，其中調整燭焰、透鏡和光屏，使它們的中心在同一高度上的目的是______；
（4）在研究“并聯電路的電流規律”時，要準備三個燈泡，并且其中一個必須與其它兩個不同，主要目的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學在實驗室測鹽水的密度，他的實驗步驟有：
a．把天平放在水平臺上，并使天平平衡；
b．用量筒測出鹽水的體積V；
c．用天平稱出剩余燒杯和鹽水的質量m₁；
d．用天平測出鹽水和燒杯的總質量m₂．
要使測出鹽水的密度更準確，其合理的步驟依次是（　�。�

A．a→b→c→d

B．a→b→d→c

C．a→c→d→b

D．a→d→b→c

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在實驗室中小明和小麗分別測量一個小石塊的密度和一杯鹽水的密度；

（1）小明用天平和量筒測量小石塊的密度，他把天平放在水平臺上，在調節天平時，發現指針偏向分度盤中央刻度線的右側，如圖1中甲所示，為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向______端調，當天平平衡后，小明正確測量小石塊的質量，他所用的砝碼及游碼在標尺的位置如圖乙所示，則小石塊的質量是______g，用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為______cm³，則小石塊的密度是______kg/m³；
（2）王老師提出新的問題：若不使用量筒應如何測量石塊的密度？于是小明為了測出石塊的密度進行如下實驗步驟：
a．用調平的天平測出石塊的質量m_石
b．用調平的天平測出燒杯的質量m_杯
c．在燒杯中裝適量的水，用調平的天平測出燒杯和水的總質量m₁
d．將石塊放入燒杯的水中，把橡皮筋套在燒杯上與水面相平處做標記
e．取出石塊，在像燒杯中倒水，使水面與橡皮筋標記處相平，再用天平測出總質量m₂
以上步驟中______是可以省略的；（填代號）
（3）測得石塊密度的表達式為ρ_石=______（水的密度用ρ_水表示）；
（4）用天平和量筒測量鹽水的密度，他進行了如下操作，其中錯誤的一個步驟是：______（填序號）；
①把天平放在水平桌面上，調節平衡螺母，使橫梁平衡
②天平水平放置，撥動游碼，使橫梁平衡
③用天平測出燒杯和鹽水的總質量m
④把燒杯中適量的鹽水導入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V₁
⑤用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量m′
（5）小麗在測量鹽水的質量時，出現了如圖2所示的情況，此時她應進行的操作是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學了密度知識后，想到關于劣質食用油含有大量有毒雜質的報道，猜想該劣質食用油的密度應該比正常食用油的密度大．為了驗證這種猜想，他找來了一些這種食用油，在實驗室做了下面的實驗：
a．用天平測出一個空燒杯的質量為12g；
b．往燒杯內倒入適量油并測出杯與油質量為30.4g；
c．測出量筒內剩余油的體積為20mL；
d．往量筒內注入適量的油，測出體積為40mL．
（1）以上實驗步驟合理的排序應為______（填序號）
（2）計算該劣質食用油的密度是多少？
（3）小明能否用密度這一指標來鑒別該食用油？并說明理由（已知正常食用油的密度約為（0.91～0.93）×10³kg/m³）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一種由貴陽味莼園食品股份有限公司生產的“味莼園”醬油，深受廣大市民的喜愛．楊浩同學觀察到這種醬油的瓶壁上標有“凈含量：500毫升”字樣．于是他想：如果這種標注是準確的，則只需用一架天平和一個能夠裝得下醬油的空瓶即可測出醬油的密度：
（1）他的實驗步驟是：（用相關字母表示出所測的物理量）
①______；
②______；
③______．
（2）如果用V₀表示一瓶原裝醬油的體積，則計算醬油密度的表達式是______．
（3）實驗后楊浩同學分析到：即使瓶上標注的體積非常準確，以上方法由于______的原因仍會給實驗帶來較大的誤差．如果要進一步減小測量誤差，則只需將空瓶換成______即可．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，容量為2L，額定加熱功率為1210W某品牌的電熱水壺，將20℃的水燒開(1標準大氣壓下)，求:

(1)電熱水壺裝滿水后，壺中水的質量至少為多少Kg？
(2)燒開滿壺水，水吸收的熱量為多少？
(3)若使用天然氣燒開這壺水，至少需要多少m³的天然氣？(己知天然氣熱值為3.36×10⁷J/m³)
(4)在用電高峰時200V的電壓下，燒開這壺水若用了14min.則電水壺的熱效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片， ___ _圖攝于海拔較高的地方（選填“甲”或“乙”），袋內氣體的______變小了。（選填“質量”、“體積，或“密度”）。

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