Question

小敏在探究凸透鏡成像特點的實驗中．

（1）她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據圖甲所示的設計方案圖進行實驗．測出焦距．你的意見：小亮的“方案”是

可行

（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：

要在光屏上形成最小最亮的光斑時，再測光斑到透鏡的距離

；
B．如果“方案”不可行，請提出你的解決方案：

A

；
（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）
（2）實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖乙所示（P點是2倍焦距處）．你解決的方法是

可以使蠟燭的高度升高或將光屏上移（將透鏡下移）

．
（3）調整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向

右

移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立、

放大

的實像；
（4）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的

虛

像，要想看到這個像，應從圖中的

C

（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察；
（5）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他

能

（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

Answer 1

分析：（1）根據平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線會聚于焦點，可以讓太陽光平行于凸透鏡的主光軸入射到凸透鏡的主光軸，在另一側調節光屏，直到調出最小最亮的光斑，測出光斑到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距；
實驗時注意用平行光源，必須調出最小最亮的光斑，太陽光與凸透鏡的主光軸盡量平行等．
（2）在探究凸透鏡成像特點的實驗中，必須調整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣像才能成在光屏的中央；
（3）當凸透鏡成實像時，物體離凸透鏡越近，即物距越小，像距越大，像越大；
（4）U＜f時，凸透鏡成正立放大的虛像．物像在同一側．實像可以在光屏上承接到，虛像則不能．
（5）用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，只是擋住了一部分光，對光的完整性沒有影響．

解答：解：（1）小亮給小敏提供的方案是用平行光平行于凸透鏡的主光軸，折射光線會聚于焦點，測出焦點到凸透鏡的距離即為焦距，所以方案是可行的；
實驗時可以用太陽光當平行光源，但要注意必須調出最小最亮的光斑時才可以測量，還要注意太陽光與凸透鏡的主光軸盡量平行等；
故答案為：可行；要在光屏上形成最小最亮的光斑時，再測光斑到透鏡的距離；A．
（2）由圖可知，像在光屏上的位置偏高，因為成的是倒立的像，所以可以使蠟燭的高度升高或將光屏上移（將透鏡下移），使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度；
故答案為：可以使蠟燭的高度升高或將光屏上移（將透鏡下移）． 
（3）當蠟燭移到A點時，處于一倍焦距和二倍焦距之間，此時成一個倒立、放大的實像，像距應該大于二倍焦距，故應把光屏向右移動．
故答案為：右；放大．
 （4）把蠟燭移到B點處，此時U＜f時，凸透鏡成正立放大的虛像，光屏上接不到；
透過凸透鏡可以觀察蠟燭看到正立放大的虛像，因此要想看到這個像，應從圖中的C箭頭所示的方向去觀察．
故答案為：虛；C．
（5）遮住部分透鏡，只是被折射會聚成像的光線減少了，因此影響到的是像的亮度，而不影響它的完整性，因為整個物體上的任何一點都有光能透過透鏡而折射后匯聚成像．
故答案為：能．

點評：（1）掌握凸透鏡成像的三種成像的物距、像距和像的性質．
（2）正確區分實像和虛像．
（3）實驗過程中，光屏上不能正常成像，或成像不清晰，或成像不在光屏中央，能分析原因，并能解決．