【題目】用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用的方法來增大壓強；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用_________的方法來增大壓強。
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【題目】初三（2）班分組實驗中，進行一下兩個實驗：
（1）小明按如圖 是“探究電流通過導體產生熱量與導體電阻關系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計。閉合開關一段時間后，兩電阻絲產生的熱量的多少通過________反映出來；采用這種連接方式的目的是：__________。
（2）小亮利用如圖所示的電路，探究“流過導體的電流跟電阻的關系”，得到的數據如下表：
①在第一次實驗得出數據后，斷開開關。小亮要把如圖中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開關，為得出表中第2次實驗數據，則滑動變阻器的滑片P_______（選填“左移”、“右移”或“不移動”），目的是___________________________。
②第三次實驗時，換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值，根據數據可計算出R=________Ω。
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【題目】如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結論是：
（3）若在實驗中蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A遠離玻璃板時，則像也遠離玻璃板，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一束光屏，但光屏不能承接到蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是像．
（5）小明在實驗時，用一塊不透明的紙粘在蠟燭B一側的玻璃上，則蠟燭A的能否繼續成像（選填“能”“不能”）
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【題目】啄木鳥是通過_______________的方法來________壓強的,從而能使它的嘴巴很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過______________的方法來________壓強的,從而不會陷入沙中很深.
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【題目】一些人對聲和光現象有如下認識，你認為不正確的是
A. 正常人耳能聽到的聲音的振動頻率范圍約為20Hz~2×104Hz
B. 聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s，比水中傳播快
C. “影子”的形成說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的
D. 光射到任何物體的表面上都要發生反射
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【題目】“閃閃的紅星”歌曲中，有一段歌詞是：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，其中“小小竹排江中游”是以作參照物；“巍巍青山兩岸走”是以作參照物．
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【題目】酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖是它的原理圖。圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數與酒精氣體的濃度成正比，如果測試到的酒精氣體濃度越大，那么（ ）
A. 傳感器的電阻越大 B. 通過傳感器的電流越小
C. 電壓表的示數越小 D. 傳感器兩端的電壓越小
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