如圖所示，用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時(shí)，物塊B靜止不動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋?）
A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
人在游泳時(shí)，使人前進(jìn)的力是（ ）
A．四肢向前運(yùn)動產(chǎn)生的動力
B．人對水的作用力
C．水對人的作用力
D．上面各力的共同作用
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
2013年入冬以來，我國許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，其中“霧”的形成是水蒸氣 形成的，而造成“霾”的主要元兇之一就是PM2.5等可吸入顆粒物，它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得陰沉灰暗．大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，25微米合 米，它還將通過呼吸道進(jìn)入人體血液，危害人體的健康．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該選 ．
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動游碼
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖21所示，正確的操作順序是 （填字母）．
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；
（3）老醋的質(zhì)量是 g，老醋的體積是 cm3；
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度 ㎏/m3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，2013年6月20日，神州十號女航天員王亞平首次在太空科普課時(shí)做的太空水球?qū)嶒?yàn)，人們通過水球看到王亞平的倒立頭像，該像是 （選填“實(shí)”或“虛”）像，該成像原理與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相同．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（ ）
A．1.0×103kg/m3 B．1.16×103kg/m3
C．1.2×103kg/m3 D．1.75×103kg/m3
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖的風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，掛墜敲擊粗細(xì)相同、長短不一的金屬管發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音的（ ）
A．音調(diào)不同
B．響度不同
C．音色不同
D．音調(diào)、響度、音色都相同
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版）（11） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究“水和煤油的比熱容”實(shí)驗(yàn)中，兩個同樣的燒杯里分別裝著質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，用兩個同樣的電熱器給它們加熱，小明同學(xué)記錄了如下數(shù)據(jù)．
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
煤油的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
通過分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是： ．
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