Question

八年級(jí)2班正在操場上上體育課，體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚．這是因?yàn)椋ā　。?/div>

• A、老師發(fā)出的聲音頻率較低
• B、老師發(fā)出的聲音音色不好
• C、遠(yuǎn)處的學(xué)生聽到聲音的響度小
• D、遠(yuǎn)處的學(xué)生聽到聲音的音調(diào)低

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考點(diǎn)：響度與振幅的關(guān)系,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

專題：聲現(xiàn)象

分析：解決此題要知道響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小；
響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．

解答：解：體育老師發(fā)出指令聲音后，由于近處的同學(xué)聽到的聲音響度大，所以聽得清楚些；而遠(yuǎn)處的同學(xué)聽得的聲音響度小，所以聽的不清楚；
故選C．

點(diǎn)評(píng)：響度是指聲音的大小，聲音響度的大小與發(fā)聲體的振動(dòng)幅度及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系．在平時(shí)要將響度與音調(diào)區(qū)別開來．

Answer 1

考點(diǎn)：響度與振幅的關(guān)系,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

專題：聲現(xiàn)象

分析：解決此題要知道響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小；
響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．

解答：解：體育老師發(fā)出指令聲音后，由于近處的同學(xué)聽到的聲音響度大，所以聽得清楚些；而遠(yuǎn)處的同學(xué)聽得的聲音響度小，所以聽的不清楚；
故選C．

點(diǎn)評(píng)：響度是指聲音的大小，聲音響度的大小與發(fā)聲體的振動(dòng)幅度及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系．在平時(shí)要將響度與音調(diào)區(qū)別開來．