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人們單憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)在周圍飛行的蝴蝶，是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動得太輕B．人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)C．蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動得太慢D．蝴蝶飛行時(shí)，翅膀振動得太快

蝴蝶飛行時(shí)，其翅膀振動的頻率低于20赫茲，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到．故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人說話時(shí)，靠聲帶的發(fā)聲。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，我們常會看到如圖1左所示標(biāo)志，它表示的意思是。如圖右說明能傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

盈盈在彈奏古箏時(shí)，古箏的琴弦因?yàn)開_______而發(fā)聲：登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不到對方的講話，這是由于聲音________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小但始終能聽到聲音。原因是（）

A．瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B．聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源；

C．離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音；

D．瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用______的方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是__________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證聲音的傳播需要介質(zhì)，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：
在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上。如右圖所示，瓶內(nèi)的空氣可同瓶口的管子抽出。
（1）在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，__ _(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲。
（2）當(dāng)小華完全抽出瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，小華還_ (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲。
(3)通過（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)的對比小華得出的結(jié)論是__________ _（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后
讓蝙蝠在房間中自由飛。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住
蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是

A．蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的

B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營救
的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內(nèi)光．請你給導(dǎo)演
指出這個(gè)場景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：
。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“聲音的產(chǎn)生和傳播”，下列說法中錯(cuò)誤是

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的	B．聲音可以在水中傳播
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同	D．真空也可以傳聲

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