Question

某小組同學利用長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材探究“摩擦力大小與哪些因素有關”，下表是在實驗時得到的一組實驗數據：

實驗次數	與木塊的摩擦面	木塊的放置方式	彈簧測力計的示數/N
1	木板表面（水平）	一木塊平放	1.8
2	木板表面（水平）	一木塊平放	2.9
3	毛巾表面（水平）	一木塊平放	2.4
4	木板表面（水平）	兩木塊疊放	3.6

（1）你認為表中哪個數據是不合理的，并指出在彈簧測力計正常使用下導致數據不合理的原因：
     2.9N
；                          是由于沒有勻速拉動木塊造成的
．
（2）分析第1和第4兩次實驗數據，可以得出結論：                           ．
（3）小麗同學提出了一個問題：摩擦力大小與接觸面積是否有關呢？她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變為原來的一半，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是               沒有控制壓力不變
．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個     長方體
（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做     2
次實驗才能得出初步結論．

Answer 1

（1）2.9N  是由于沒有勻速拉動木塊造成的
（2）當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
（3）沒有控制壓力不變  長方體   2 解析:
不合理的數據是第二次實驗，彈簧測力計的示數2.9N。是由于沒有勻速拉動木塊造成的。分析第1和第4兩次實驗數據，可以得出結論當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變為原來的一半，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是沒有控制壓力不變沒有控制壓力不變
．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個長方體木塊，至少需要通過做22
次實驗才能得出初步結論．