【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是
A. 
飲料罐的一段剪成斜口
B. 
大型平板拖車裝有很多輪子
C. 
切蛋器裝有很多細鋼絲
D. 
注射器針頭做的很尖
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【題目】（6分）閱讀短文，回答問題。
地球同步衛星
地球同步衛星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛星。
人造地球同步衛星發射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關閉發動機自由上升和調整姿態三個階段。
地球同步衛星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面，以實現對同一地區的連續工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛星，可實現除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。
（1）地球同步衛星發射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內能，然后再轉化為衛星的 能。
（2）地球同步衛星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。
（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯系，我國軍方曾利用同步衛星幫助搜救，同步衛星是利用 波來實現陸地與海面上搜救船之間的通信聯系，信號從地面發送到同步衛星并返回到地面至少需要 s。
（4）地球同步衛星的用途有 （答出一種即可）。
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【題目】如圖，質量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1_______F2（＞/＜/＝）；F1所做的功_________F2所做的功（＞/＜/＝）．若該磚質量為0.8kg、體積為1dm3,將其投入足量的水中，靜止后該磚所受浮力為__________N．（g取10N/kg）
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【題目】學習了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質量為10g）、細線、刻度尺等。
（1）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調節鉛筆水平平衡，她應將細線向_____（選填“左”或“右”）移動。調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優點，請你寫出：_____。
（2）調節水平平衡后，她用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。她所測數據記錄在下表中：
記錄數據后，同桌的小亮按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進一步完善實驗，得出普遍規律，小紅接下來的做法應該是_____。
A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點
（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定（如圖丁），則松手后鉛筆_____。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡
（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數據，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。
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【題目】小去用礦泉水瓶做實驗，如圖所示．
（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗證的是壓力的作用效果與 的關系．
（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗證的是 的存在．
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【題目】圖1是同學們在探究液體內部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：
(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大"或“小")。把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 。
(2)比較①②兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小跟液體的 有關；
(3)比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小還跟液體的 有關；
(4)比較③④⑤三幅圖，可以得出： 。
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【題目】如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A. R1的電阻為15Ω
B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C. 電路消耗的最大總功率為1.8W
D. 電路中消耗的總功率最小時，通電5s，R1上產生的熱量是1J
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【題目】如圖是“探究電壓一定時電流與電阻關系”的電路圖。
（1）按電路圖在如圖中連接實物圖________ 。（電壓表選用0～3V量程）
（2）正確連接電路后，實驗步驟如下：
①閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數；
②斷開開關，換阻值不同的定值電阻；
③閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數；重復②③步驟。按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數分別如圖、4、5所示；如圖電壓表的示數為_____。根據各電壓表顯示的正確示數，指出實驗的失誤之處_____。
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