【題目】圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析，其中正確的是
A. 擊出的羽毛球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性
B. 用槳向后劃水，皮劃艇會(huì)前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的
C. 踢出去的足球在空中飛行的過程中受到地球的重力和腳的踢力
D. 投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降的過程，重力勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
【答案】ABD
【解析】
A、擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性，羽毛球還將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．選項(xiàng)A是正確的；
B、用槳向后劃水，槳對水有一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對槳會(huì)有一個(gè)向前的反作用力，使皮劃艇前進(jìn)．選項(xiàng)B是正確的；
C、腳踢足球，當(dāng)腳和足球接觸時(shí)，此時(shí)腳會(huì)對足球有一個(gè)力的作用，足球在這個(gè)力的作用下由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而當(dāng)足球離開腳以后，腳和足球之間的作用就會(huì)消失，所以踢出去的足球就不再受到腳的踢力；重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，物體間的引力是不需要接觸仍能產(chǎn)生的，所以在空中運(yùn)動(dòng)的足球仍然會(huì)受到重力作用，正是由于足球始終受到重力作用，所以足球最終會(huì)落到地面．選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；
D、籃球脫手后在空中下降的過程，籃球的質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，因此重力勢能減小，動(dòng)能增大，故為重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程；選項(xiàng)D是正確的．
故選ABD．
期末集結(jié)號系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用的是2.5V的小燈泡。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分補(bǔ)充完整_______；（要求：閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端）
(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，若____________（寫出電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況），則說明小燈泡開路；
(3)若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為_______Ω；
(4)某同學(xué)沒有使用電壓表，而是用了兩個(gè)電流表和一個(gè)5Ω的電阻R設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同樣測出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，具體操作是：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使______，小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表A2的示數(shù)為』，則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為 _____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“50Ω 2A”字樣．
(1)將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1．
(2)保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流表示數(shù)I＝5I1，求R2的阻值．
(3)將滑片P移至某一位置，閉合S1、S2，電流表示數(shù)為0.68 A，
求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場，如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置，不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，下列措施中可行的是
A. 換用電壓更大的電源
B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體
C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去
D. 在線圈的一端重抹油漆，干后在適當(dāng)位置刮去半圈
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是
A. W1＞W2、η1＞η2 B. W1＞W2、η1=η2 C. W1＞W2、η1＜η2 D. W1=W2、 η1=η2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)：讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小（物體不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大。
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在_____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（ ）
A. 在左盤中再加100g砝碼
B. 在左盤中再加200g砝碼
C. 在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼
D. 在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
（1）測量焦距時(shí)，將凸透鏡正對太陽光，移動(dòng)透鏡，讓太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)______________的光斑，用刻度尺測量光斑到 ____________的距離，結(jié)果為10.0cm；
（2）如圖所示，剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的 A 處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________.
（3）當(dāng)蠟燭距透鏡 5.0cm時(shí)，光屏上______________________（有/沒有）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時(shí)，像成在____________________（光屏/蠟燭）一側(cè).若要觀察到此時(shí)的像，則眼睛要位于______（光屏/蠟燭）一側(cè).
（4） 小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在透鏡15.0cm處，在光屏上成清 晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則 他看到屏上像的形狀為___________ ；移去光屏，在光屏處，看到像的形狀為____________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光屏上成清晰的像，生活中__就是利用這一原理制成的。
（1）當(dāng)蠟燭燃燒逐漸變短時(shí)，可觀察到光屏上的像向________________________移動(dòng)（選填“上”或“下”）
（2）當(dāng)蠟燭逐漸靠近透鏡的過程中，光屏上蠟燭像的變化情況是_______________________。
（3）靠近凸透鏡右側(cè)放置一個(gè)凹透鏡，為了能在光屏上再次成一個(gè)清晰的像，應(yīng)將光屏向 __________（選填“左”或“右”）移動(dòng)
（4）當(dāng)把蠟燭放在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，保持蠟燭到透鏡距離不變，更換一個(gè)更大焦距的 凸透鏡放在原位置，則凸透鏡所成像__________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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