【題目】某熱水器內裝有10kg的水，將這些水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103J/（kg℃）]（ ）
A．2.1×106J B．2.1×107J C．8.4×106J D．8.4×107J
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【題目】如圖小王同學雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請根據圖中某些情況下的壓強數值估算：
（1）小王同學的重力．
（2）小王同學平躺時與床面的接觸面積．
（3）小王同學背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強．
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【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）。
（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端滑動時，電流表示數變大。
（2）閉合開關后，電流表無示數，電壓表示數為3V，產生該現象的原因可能是_____。
（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P,根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖像中數據，電阻R的阻值為R=___ _Ω，可得結論:在_______一定時，通過導體的電流與導體____________。滑動變阻器除保護電路外，另一作用是_____________ __ ___。
（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個正常工作電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實驗。移動滑片P到某一點，電壓表示數如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_______V，實驗得到L的I-U圖像如丙中的圖線b，則小燈泡的正常工作時的電阻為________Ω。
（5）在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律。下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度 （ ）
A．在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流
B．在探究“串聯電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值
D．在“測量定值的電阻”時，測量多組對應的電流和電壓值
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【題目】小葉同學在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。
（2）電壓表的量程應選0～ V。連接電路時開關應 ，滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端。
（3）若電壓表示數如圖乙所示，他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。
（4）小葉同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。
（5）在實驗中發(fā)現小燈泡不亮，電壓表指針偏轉超過右邊刻度線，電流表示數為0A，則出現故障的原因可能是 。
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【題目】一杯酒精倒掉一半，剩下另一半時（ ）
A．熱值不變，比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B．比熱不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C．熱值、比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D．熱值、比熱都不變
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【題目】有一種“回力車”，讓車輪觸地往后退，放手后車子就能自動地前進．往后退得越多，前進得也就越遠．這是由于車子往后退的過程中，車內的彈簧片被擰緊，從而具有了 能，因此能對車子做功，并轉化成車子前進的 能．
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【題目】小剛和小海同學想測量一件工藝品的密度，他們做了以下實驗：
（1）小剛同學用托盤天平測量工藝品的質量，操作情況如圖（a）所示，請指出其中的錯誤有哪些：
； ．
（2）小海同學先用托盤天平側工藝品的質量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現指針偏向分度盤的左側，此時應該把平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，才能使天平平衡．
②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，接下來正確的操作步驟是 ， ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質量為 g．
（3）接下來他用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時水面所對應的示數V1；把工藝品浸沒在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時水面所對應的示數V2，則工藝品的體積V= cm3．
（4）測得該工藝品的密度為 kg/m3．
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【題目】關于托盤天平的使用，下列說法中不正確的是（ ）
A．被測物體放左盤，砝碼放右盤
B．測量過程中移動游碼，相當于向右盤加砝碼
C．稱量過程中可以調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡
D．調節(jié)橫梁平衡時，若指針右偏，平衡螺母左調
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