国产精品视频成人,精品国产乱码久久久久久老虎 ,91久久久久久白丝白浆欲热蜜臀

下面電路連接圖中的錯誤是：當開關閉合后，

電源短路

，請在原圖上改正，要求改動最少且甲圖改成串聯，乙圖改成并聯．

分析：各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯；
各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯；
根據電路圖分析電路結構進行答題．

解答：解：開關閉合后，導線直接將電源兩極相連，故形成電源短路；
（1）甲圖中，兩燈串聯，兩燈應首尾順次連接，連接L₂左端接線柱與開關左端接線柱間的連線是多余的，應去掉．
（2）要使兩燈并聯，兩燈應首首相連，尾尾相連，由圖乙所示可知，連接電源正極的接線柱和L₂右端的接線柱改接L₂左端即可．
正確實物連接如下：

故答案為：電源短路．

點評：本題考查了判斷電路元件的連接方式，知道串并聯電路的連接方式、分析清楚電路結構即可正確解題．

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、如圖是家庭電路的一部分，則下面說法正確的是（　　）

A、元件“1”是電能表，“2”是保險絲，“3”是閘刀開關

B、元件“1”“2”“3”的正確連接順序為“2”“1”“3”

C、圖中接錯元件是“5”

D、圖中元件連接完全正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?沈陽）下面是測量小燈泡電功率的實驗報告，請你將空白項填寫完整．

測量小燈泡的電功率

實驗目的

測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．

實驗設計

1．原理P=UI
2．電路圖：

3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關、導線若干
4．表格：請你根據實驗目的設計一個實驗記錄表格

實驗次數	燈泡兩端的電壓U/V	通過燈泡的電流I/A	燈泡的電功率P/W	燈泡的發光程度
1
2
3

實驗次數	燈泡兩端的電壓U/V	通過燈泡的電流I/A	燈泡的電功率P/W	燈泡的發光程度
1
2
3

．

實驗步驟

1．按照電路圖連接電路，連接電路過程中開關斷開，調整滑動變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中

電流

達到最小．
2．檢查連接情況，確認無誤后閉合開關，然后按照實驗要求進行測量，并將測量的實驗數據填入表格．
3．整理實驗器材．

分析論證

處理實驗數據，分析測量結果．

評估交流

在實驗過程中曾出現不完善的甚至錯誤的地方，小組通過交流找到了解決問題的辦法，其中一個示例如下：
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關，發現電壓表的指針

不動

．經過認真檢查，組員們發現有一條導線連接錯誤并立即改正．請你在圖中連錯的導線上畫“×”，并把正確連線畫上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實驗數據記錄在下面表格中．

次數	電壓U/V	電流I/A
1	2.00	1.00
2	2.50	0.25
3	3.00	0.30

（1）連接電路時開關應

斷開

，電流表的量程應選0～

0.6

A，數據表中第

次電流表的讀數錯了，正確的應是

0.2

A．

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整．
（3）第

次實驗測得的是小燈泡的額定功率，小燈泡額定功率P_額=

0.625

W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

下面是測量小燈泡電功率的實驗報告，請你將空白項填寫完整．

測量小燈泡的電功率

實驗目的

測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．

實驗設計

1．原理P=UI

2．電路圖：

3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關、導線若干

4．表格：請你根據實驗目的設計一個實驗記錄表格。

實驗次數
1
2
3

實驗步驟

1．按照電路圖連接電路，連接電路過程中開關斷開，調整滑動變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中　　達到最小．

2．檢查連接情況，確認無誤后閉合開關，然后按照實驗要求進行測量，并將測量的實驗數據填入表格．

3．整理實驗器材．

分析論證

處理實驗數據，分析測量結果．

評估交流

在實驗過程中曾出現不完善的甚至錯誤的地方，小組通過交流找到了解決問題的辦法，其中一個示例如下：

小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關，發現電壓表的指針　　．經過認真檢查，組員們發現有一條導線連接錯誤并立即改正．請你在圖中連錯的導線上畫“×”，并把正確連線畫上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是測量小燈泡電功率的實驗報告，請你將空白項填寫完整．

測量小燈泡的電功率

實驗目的

測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．

實驗設計

1．原理P=UI
2．電路圖：
3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關、導線若干
4．表格：請你根據實驗目的設計一個實驗記錄表格。

實驗次數
1
2
3

實驗步驟

1．按照電路圖連接電路，連接電路過程中開關斷開，調整滑動變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中　　達到最小．
2．檢查連接情況，確認無誤后閉合開關，然后按照實驗要求進行測量，并將測量的實驗數據填入表格．
3．整理實驗器材．

分析論證

處理實驗數據，分析測量結果．

評估交流

在實驗過程中曾出現不完善的甚至錯誤的地方，小組通過交流找到了解決問題的辦法，其中一個示例如下：
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關，發現電壓表的指針　　．經過認真檢查，組員們發現有一條導線連接錯誤并立即改正．請你在圖中連錯的導線上畫“×”，并把正確連線畫上．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學