【題目】關于家庭電路和安全用電。下列說法正確的是（ ）
A. 空氣開關跳閘一定是發生了短路
B. 使用試電筆時，要用手接觸筆尾金屬體
C. 發現有人觸電應立即切斷電源，再進行搶救
D. 電燈應連在火線和控制它的開關之間
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理實驗復習時，小美和小麗再探究有關杠桿平衡的問題． 
（1）如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向調節．
（2）掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ， 掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于 ．
（3）小美在左右兩側各掛如圖乙所示的鉤碼后，杠桿的端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數和懸掛點位置，只需將即可．
（4）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖丙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是 ．
（5）他們認為（4）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中，拉力F做功為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于光沿直線傳播，在燈光下會看到物體的影子，自然界中會出現日食或月食等天文現象，利用激光可以引導掘進機前進。假如光在同一均勻介質中不沿直線傳播，下列現象可能出現的是
A. 陽光下的人影更清晰 B. 地球上沒有晝夜之分
C. 做操時更容易將隊伍排直 D. 更容易形成日食和月食
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是碰床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ） 
A.動能減小，重力勢能增大
B.動能增大，重力勢能減小
C.動能先減小后增大，重力勢能減小
D.動能先增大后減小，重力勢能增大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用“伏安法”測量導體電阻的實驗中，某同學連接的實物電路如圖甲所示。
(1)請指出圖甲中兩處錯誤：
①______________________________________________________
②______________________________________________________
(2)請在下側方框內畫出改止后的正確實驗電路圖_____________ 。
(3)實驗中，某次電流表示數如圖乙所示，應記為_________A。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”． 
（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”），表明其氣密性差．小李調節好壓強計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）小李應該比較圖 ， 得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越 ．
（4）小李發現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在a、b間接入“6V 6W”的燈泡時，閉合開關，燈L恰能正常發光；斷開開關，在a、b間換接入一個“6V 4W”的燈泡后，再閉合開關，下列說法錯誤的是( )
A. 燈L將變亮 B. 燈L將變暗
C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學家有一臺電熱水器，銘牌如下表所示。他家的電能表上標有如圖數據，根據電熱水器銘牌和電能表所提供的信息，求：
（1）該電熱水器電熱絲正常工作時的電阻是多大？
（2）電熱水器正常工作時，把質量為20kg溫度是20℃的水加熱到50℃需要多少秒鐘？（不計能量損失，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．）
（3）夏天用電高峰時家庭電路的實際電壓偏低，小剛同學只把電熱水器接入家庭電路，發現在100s內電能表轉了81圈。若不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，家庭電路的實際電壓是多少？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
