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【題目】通過下列活動及觀察到的現象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是（）

A. 晴天，灑水車灑水時看到的彩虹

B. 太陽光通過三棱鏡，出現彩色的光帶

C. 白天，看到彩色焰火

D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡

【答案】C

【解析】試題分析：彩虹的形成是光的色散現象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，A不合題意；太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶是光的色散現象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，B不合題意；白天，看到彩色焰火，是因為焰火是光源，它發出了不同顏色的光，不能說明太陽光是由多種色光混合而成的，C符合題意；在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡，說明圖片的不同位置反射了太陽光中不同的色光，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，D不合題意，故選C。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，小明同學進行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中（如圖甲所示），一個放在空氣中（如圖乙所示），其它條件均相同，實驗時他每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數，如下表所示：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？ .

（2）根據表中數據，小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請你將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在答題卡上同一個坐標系中；

（3）本次實驗中，小明發現的冷卻效果更好；

（4）進一步分析，小明又發現，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越，小明通過仔細分析認為牛奶冷卻的快慢可能還受到________的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖所示），保持入射點不動，改變入射角（每次增加0．2°），當入射角增大到引41．8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現象叫做光的全反射，發生這種現象時的入射角叫做這種物質的臨界角。當入射角大于臨界角時，只發生反射，不發生折射。

（1）上述玻璃的臨界角是_____．

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會增強，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變_．

（3）當光從空氣射向玻璃，__________（選填“會”或“不會”）發生光的全反射現象。

（4）一個三棱鏡由上述玻璃構成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入（如圖所示），請在圖中完成這束入射光的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，考場如火，細心的監考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現象所蘊含的物理知識，下列說法中正確的是（）
A.利用了水的蒸發、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化，放出熱量
D.利用了水的液化，吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答題。

美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，這些形狀有時穩定有時作連續性變化。它們有著五顏六色的光輝，像飄舞的彩帶，又像萬里長虹。在大約離磁極25°～30°的范圍內會常出現極光，這個區域被稱為極光區或者極光橢圓帶。其實極光是地球周圍的一種大規模放電的過程，極光產生的條件有三個：大氣、磁場、高能帶電粒子。這三者缺一不可。極光不只在地球上出現，太陽系內的其他一些具有磁場的行星上也有極光。

一種理論認為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品。在太陽創造的諸如光和熱等形式的能量中，有一種能量被稱為“太陽風”。太陽風是太陽噴射出的帶電粒子，是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流，屬于等離子態。太陽風在地球上空環繞地球流動，以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場。地球磁場形如漏斗，尖端對著地球的南北兩個磁極，由于地磁場的作用，太陽發出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降，進入地球的兩極地區。兩極的高層大氣，受到太陽風的轟擊后會發出光芒，形成極光。在南極地區形成的叫南極光，在北極地區形成的叫北極光。人們看到的極光，主要是帶電粒子流中的電子造成的。而且，極光的顏色和強度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數量。用一個形象比喻，可以說極光活動就像磁層（地磁場分布在地球周圍，被太陽風包裹著，形成一個棒槌狀的膠體，它的科學名稱叫做磁層。）活動的實況電視畫面。沉降帶電粒子為電視機的電子束，地球大氣為電視屏幕，地球磁場為電子束的導向磁場。科學家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息。在極光發生時，極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調制造成的。