【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1＝R2＜R3，電流表的讀數分別是：A1為0.3A、A2為0.3A、A3為0.6A．測量時的電路圖應是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】
(1)串聯電路中，各處電流相等；并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；(2)電阻并聯時，兩端電壓相等，電阻大的支路通過的電流小
A、該電路為串聯電路，三個電流表的示數應該相等，不符合題意．
B、R1和R3組成并聯電路，電流表A1測R2的電流，電流表A2測R3的電流，電流表A3測干路的總電流；根據歐姆定律和并聯電路電流的規律，因為R1＜R3，所以A1的示數大于A2的示數，A3的示數等于A1和A2的示數之和，不符合題意．
C、R1和R2組成并聯電路，電流表A1測R1的電流，電流表A2測R2的電流，電流表A3測干路的總電流；根據歐姆定律和并聯電路電流的規律，因為R1=R2，所以A1的示數應等于A2的示數，A3的示數等于A1和A2的示數之和，符合題意．
D、R2和R3組成并聯電路，電流表A1測R2的電流，電流表A3測R3的電流，電流表A2測干路的總電流；根據歐姆定律和并聯電路電流的規律，因為R2＜R3，所以A1的示數應大于A3的示數，A2的示數等于A1和A3的示數之和，不符合題意．故選C．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規格相同的發光二極管。為了使二極管更亮，這三個水果電池應該______(填“串聯”或“并聯”):當連接好電路后，只有一個發光二極管不亮，用一根導線將該二極管的兩端連起來時，發現其它所有二極管都熄滅，這些發光二極管是______(填“申聯”或“并聯”)的;經檢查整個電路連接及元件均完好，這個發光二極管不亮的原因是:_____________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，把兩個小燈泡串聯接入電路研究串聯電路特點．
（1）在連接電路時，開關必須__________；開關閉合并且兩燈都發光時，取下其中一個小燈泡，可觀察到__________現象；
（2）在串聯的兩個小燈泡電路中再串聯一個小燈泡，閉合開關后可觀察到__________現象；
（3）以上兩個現象都說明了串聯電路各用電器__________（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點；
（4）開關閉合并且兩小燈泡都發光時，使其中一個小燈泡短路，可觀察到被短路的小燈泡__________，另一個小燈泡的亮度__________（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）；
（5）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是__________的（填“相同”或“不相同”）.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現清晰的像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至 16cm 處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是______（選填“遠視”或“近視”）眼鏡。
【答案】10.0 40 B 遠視
【解析】
(1)由圖甲知，焦點到凸透鏡的距離為20.0cm10.0cm＝10.0cm，所以凸透鏡的焦距為f＝10.0cm；(2)由圖乙知，當蠟燭在刻度尺的10cm處，u＝15cm，v＝30cm，光屏上成倒立放大的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡要使光屏上能再次呈現清晰的像，根據光路可逆，則u＝30cm，v＝15cm，光屏上成倒立縮小的實像,因此需將移動透鏡至40cm處；(3)保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，此時u＝16cm10cm＝6cm，u<f時，凸透鏡成正立放大的虛像，光屏上接不到，透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像；虛像與成像物體同側，所以應從B處觀察；(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠視眼的。
【點睛】
（1）圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點為焦點，焦點到光心的距離為就焦距，由此可以確定其焦距是多少；（2）當2f>u>f，成倒立、放大的實像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，據此進行分析；（3）u<f時，凸透鏡成正立放大的虛像；（4）遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成遠視眼．
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】小明在總結所做的物理探究實驗時發現了如下規律：
（1）當要研究的物理量不易直接觀察時，可以用轉換法把它們間接表示出來。如： 圖甲的實驗是通過觀察______，間接地知道小球 A動能的大小；圖乙的實驗是通過觀察_________，間接地比較兩個電阻絲產生熱量的多少。
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法。如圖甲的實驗中，使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關系；圖乙中將兩 個電阻串聯起來是為了探究電流產生的熱量與_________的關系。
（3）有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的實驗。如：圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器，還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關；圖乙中如果再增加一個_____和電流表，還可以探究 電流產生的熱量與電流大小的關系。
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【題目】小明觀察如圖所示的漫畫，總結了四個觀點，正確的是（）
A.甲圖中人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖中箱子受到的摩擦力等于甲圖中箱子受到的摩擦力
C.丙圖中箱子離開人之后做勻速直線運動
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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【題目】在如圖所示的電路中，通過燈泡L1的電流為0.7A，電流表A2的示數為0.5A．下列判斷正確的是（ ）
A. 電流表A1的示數為0.7A
B. 電流表A1的示數為1.2A
C. 通過燈泡L2的電流為0.5A
D. 通過燈泡L2的電流為1.2A
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【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。此實驗可研究①像與物到平面鏡距離的關系；②像與物大小的關系；③平面鏡成的是虛像還是實像。
（1）如圖所示，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整。實驗時小紅應在玻璃板的______側觀察（選填“左”或“右”）；
（2）小紅再取6對大小不同的蠟燭（每對蠟燭大小相同）是為了探究______ 科學問題（選填“①”或“②”或“③”）；
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像；
（4）為了將三個實驗目的都能探究到，此實驗還需補充的測量儀器是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在常溫常壓下，冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示_____。一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質量是_____g，水的體積是_____cm3，將這些水倒掉一半后，密度將 _____。（填“變大”、“變小”或“不變” ）
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【題目】2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面，如圖所示，關于“玉兔二號”下行的過程，下列說法中正確的是
A. 若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的
B. 若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的
C. 若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的
D. 若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的
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