【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）如圖甲所示，是小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像．分析圖像可知，冰的熔點是___℃，其熔化過程的特點是___________．在第6min該物質處于______（選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”）．
（2）由圖像可以看出：AB段與CD段隨著加熱進行，溫度變化的快慢明顯不同，小明在老師的提示下明白了其中原因原岡．你認為是______________________．
（3）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置在在的不足是_____________________________________________．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陽利用兩支發光亮度完全相同的激光筆和如圖所示的裝置探究光的反射規律，光束2代表的是法線，光束1和光束3分別是人射光和反射光。
(1)為了更加清楚的觀察到激光的傳播路徑，可以采用的方法是_________________；
(2)在實驗過程中，當看到___________的現象時，說明在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內；
(3)在實驗過程中，小陽發現光束2的亮度比光束1強，原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當燈電流為1A時，燈正常發光，則燈的額定功率為______W和滑動變阻器的最大值為__________Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如圖所示的實驗：
(1)將托盤天平放在水平臺上，把游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側（如圖甲），則應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節使橫梁平衡。
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內，增減右盤的砝碼，當放上最小砝碼時，天平略微右偏，接下來正確的操作是_____；當天平再次平衡時，砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則燒杯和飲料的總質量為_____g。
(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示，在量筒讀數時，視線要與凹液面底部_____，讀出量筒中飲料的體積為_____cm3，再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質量為30g。
(4)根據上述實驗數據計算可得，這種飲料的密度為_____kg/m3。
(5)在測量第(3)步中的數據時，將飲料從燒杯倒入量筒的過程中，不小心將一部分飲料倒出了量筒，則飲料密度的測量結果將_____。（選“偏大”、“偏小”或“不變”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學測量一杯水的溫度，選好一只量程適當的溫度計，他將溫度計插入熱水中后立即拿出來觀察溫度計的示數，指出該同學操作的兩項錯誤之處。
（1）___________________；
（2）________________；
（3）下面是小紅做“測量液體溫度”的一些實驗步驟，請你按照正確的順序，把下面的編號有序地排列出來。
A.觀察溫度計里水銀柱液面，當液柱不再升高時，記下讀數；
B.選取適當的溫度計；
C.估測液體的溫度；
D.從被測物體中取出溫度計，放在穩妥的地方，整理好儀器；
E.此溫度計與被測物體充分接觸；
F.讀數時眼睛視線應與溫度計里細玻璃管內的水銀液面相平；
正確的實驗步驟是：_______________________。
（4）用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（________）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究并聯電路中電壓的規律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
（1）請在圖甲中畫線把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓，電壓表示數相同，如圖乙所示，其值為 。根據這組數據，該小組得出并聯電路中電壓的規律。你認為實驗的疏漏之處是____________________________。
（3）糾正后得到并聯電路中的電壓規律為____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是
A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B. A中負電荷通過金屬棒流向B，B金屬箔的張開
C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張開
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中，可供選用的實驗器材有：托盤天平（配砝碼）一架，體積分別為5cm、10cm、20cm、30cm、40cm、50cm、60cm的鋁塊各一塊。
（1）請畫出記錄實驗數據所用的表格，表中要有必要的信息；
（________）
（2）小組的同學在調節天平平衡時，忘記了將游碼歸零，結果就這樣直接測量物體的質量，則測量結果是測量值_________真實值（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）另一位同學發現后，重新調節天平，在調節橫梁平衡時，指針靜止后如圖所示，應將橫梁右端的平衡螺母向________調節（填“左”或“右”）；
（4）將天平橫梁調平后，小組的同學把一個小鋁塊放在左盤，用鑷子向右盤加、減砝碼，當把砝碼盤中最小的砝碼放入右盤后，發現原來偏向左側的指針變為偏向右側，小組的同學接下來的正確操作步驟是______________；
（5）理論上，該實驗次數越多越好，其好處是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“觀察水沸騰”實驗中，某個小組的實驗裝置及讀數方法如圖：
（1）如圖1，他們實驗中的錯誤是____________，__________。
（2）實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖2，則圖2中________（選填“甲”“乙”）是沸騰前的情況。
（3）表是實驗中所記錄的數據：
時間（min） | …… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
溫度（℃） | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | …… |
①從記錄數據看，在第________min時的數據是錯誤的，溫度應改為________。
②請根據表中正確數據作出加熱過程中“溫度-時間”圖象。
（_________）
（4）實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：_______（寫一種原因）
（5）水持續沸騰時，水面上方溫度較高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度降低，大量水蒸氣遇冷________成小水珠。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
