【題目】【黑龍江省龍東地區(qū)2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試】小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國女子冰壺隊首次出征冬奧會即獲銅牌．如圖所示，冰壺離手后繼續(xù)向前運動是因為冰壺具有；冰壺相互撞擊后改變了運動方向，說明冰壺受到的作用． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該
A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些
B. 把橫梁右端螺母向左旋進一些
C. 把天平右盤的砝碼減少一些
D. 向右移動游碼
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】成渝高速鐵路已于2015年12月開通運行．一輛質(zhì)量為2.5×105kg的G8512高速列車從重慶北出發(fā)，歷經(jīng)1.5h后達成都東，全程運行308km，取g=10N/kg．
（1）求這列火車全程運行的平均速度大小；
（2）求列車所受的重力大小；
（3）若該列車在某一水平路段勻速行駛時所受阻力為列車重的0.006倍，求列車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力大小．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格．
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離．停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和．
剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一．圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．
實驗表明，一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L—10L，而剎車過程中汽車的耗油量會有明顯增加，因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行，盡量減少剎車的次數(shù)．
（1）汽油屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）一汽車在某次行駛中，消耗燃油0.63kg，則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為______J，這些熱量可以使______kg的水溫升高60℃（燃油的熱值q=4.6×107J/kg，水的比熱容為c=4.2×103J／kg·℃）．
（3）若駕駛員的反應(yīng)時間（即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時間）一定，則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為______．
（4）圖中______（選填“甲”或“乙”）車的剎車性能較好，你判斷的依據(jù)是______．
（5）汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時，其所受阻力大小為4000N，則汽車勻速行駛時的速度為v=______km/h，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷，這一速度所對應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為______m．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學(xué)中，牛頓第一定律是用什么方法獲得的
A. 單純的實驗方法 B. 單純的推理方法
C. 數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 D. 實驗加推測的方法
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中提供實驗器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表和開關(guān)各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”)，導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)左圖的電路圖用筆畫線將右圖實物圖連接完整（注意選擇合理的電流表量程），并將變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處．
（2）實驗時在m、n間先接入5Ω的電阻．閉合開關(guān)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)電流值．然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>2.2Ⅴ，此時滑片P應(yīng)向_______(選填“A”或“B”)端移動．移動變阻器滑片的目的是：______________________．
（3）用同一變阻器完成四個定值電阻的實驗，應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是____________．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)校實驗室開放時．同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：
(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機是利用________________________原理來發(fā)電的.在發(fā)電時將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號)
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；
②為了研究電流的特點，把電流看成水流。
③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變。
(4)手搖式發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
