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某電阻兩端電壓為3V時，通過電阻的電流為2A，如果加在電阻兩端的電壓為4.5V，則通過電阻的電流是______A，該導體的電阻是______Ω．

∵I=

，
∴R=

=1.5Ω，
如果加在電阻兩端的電壓U′=4.5V，
I′=

U′

4.5V

1.5Ω

=3A；
導體的電阻保持不變仍為1.5Ω．
故答案為：3；1.5．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_x的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A₁和A₂，并連接了部分實驗電路，如下圖所示。
(1)請你幫助小樂完成下圖所示的實驗電路的連接。

(2)電流表A₁的示數用I₁表示，電流表A₂的示數用I₂表示，請用I₁、I₂和R₀表示R_x。則R_x＝____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，將滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A示數______，電壓表V₁示數跟電壓表V₂示數的比值______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，當開關S接a時，移動滑動變阻器的滑片P，根據測出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R₀的U-I圖象；當開關S接b時，同樣根據測出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U-I圖象，如圖乙所示．
（1）求定值電阻R₀的阻值；
（2）將R₀與燈L串聯接在6V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值；
（3）將R₀與燈L并聯接入電路并調節電源電壓，當R₀消耗的電功率為4.9W時，燈L恰好正常發光，求燈L的額定電功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，將兩只燈泡L₁和L₂串聯在電路中，閉合開關后，發現L₁亮、L₂不亮，對此有下列幾種猜想，其中可能的是（　　）

A．L₂的燈絲斷了	B．L₂的燈座被短路
C．L₂的電阻太大	D．L₂兩端的電壓太小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學由I=

想到R=

，你認為R=

理解正確的是（　　）

A．導體電阻與電壓成正比

B．電壓一定時，導體電阻與電流成反比

C．導體的電阻同時與電流、電壓有關

D．導體的電阻與電流、電壓無關，是導體的一種屬性，只與比值有關，只與材料、長度、橫截面積有關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學認為：由I=

變形可得R=

．而R=

就表明：導體的電阻R跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比，這種說法對嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電源兩端電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P滑到c位置時，電壓表的示數是4V，燈正常發光；當滑片P滑到b端時，電壓表的示數是8V；已知燈絲的電阻為4Ω，且不隨溫度的變化而變化，滑動變阻器的最大阻值為8Ω；則電源電壓是______V，燈泡的額定功率是______W，當燈泡正常發光時，變阻器連入電路的阻值是______Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲，是額定電壓為5V的小燈泡通過它的電流與加在它兩端電壓變化關系曲線．（導線電阻不計）
（1）若把三盞這樣的小燈泡用串聯到電壓為18V的電源中，小燈泡剛好都能正常發光，請指出小燈泡正常發光的原因，并求出小燈泡的額定功率．
（2）如圖乙，將兩盞這樣的小燈泡并聯后再與13.75Ω的定值電阻串聯到該電源上，請寫出加在每盞小燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I的關系式，求出通過各小燈泡的電流及此時各燈泡的電功率．

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