【題目】關(guān)于噪聲，下列說法錯誤的是（ ）
A.噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生
B.減少噪聲的唯一方法就是不讓物體發(fā)出噪聲
C.在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播途徑中控制噪聲
D.道路兩邊植樹，除了可以綠化，還可以控制噪聲傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小佳同學(xué)手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長方體木塊和鐵塊．他利用長方休木塊和鐵塊及其它一些實(shí)驗器材，探究“滑動摩擦力大小寫接觸面粗糙程度是否有關(guān)”．小佳的主要實(shí)驗步驟如下：
①按照圖甲所示組裝實(shí)驗器材，用水平力F拉著木板A水平向左運(yùn)動，讀取彈簧測力計示數(shù)F1，并記錄在表格中．
②如圖乙所示用水平力F拉著木板A水平向左運(yùn)動，讀取彈簧測力計示數(shù)F2，并記錄在表格中．
③通過比較F1和F2的大小，小佳得出實(shí)驗結(jié)論．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小佳在實(shí)驗過程中不需要勻速拉動木板，這是因為滑動摩擦力的大小與物塊相對于木板運(yùn)動的速度大小_____（選填“有關(guān)”或者“無關(guān)”）
（2）小佳實(shí)驗過程中存在的問題：_____；
（3）請你針對小佳實(shí)驗過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人騎自行車下坡時，速度越來越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動過程的說法中，正確的是（ ）
A.人與車的動能增大，重力勢能增大
B.人與車的動能增大，重力勢能減小
C.人與車的動能減小，重力勢能增大
D.人與車的動能不變，重力勢能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）
A.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小
B.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，讓醫(yī)生聽得更清楚
C.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近
D.用棉花堵住耳道，是為了在傳播過程中減弱噪聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．請回答以下問題：
（1）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米？（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）____________
（2）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波的頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米？________
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？____為什么？_______
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