【題目】如圖是一種測定水流速度的裝置，流速表由電壓表改成，圖中的倒“T”型管道為一特殊的管道，豎直管內裝有可自由上下移動的輕質活塞A，A與滑動變阻器的滑片相連，電路開關閉合后，當水流速度增大時（ ） 
A.活塞A下降，流速表示數變大
B.活塞A上升，流速表示數變小
C.活塞A上升，流速表示數變大
D.活塞A下降，流速表示數變小
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮，由此可以判斷（ ）
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
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【題目】如圖所示，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯，在滑動變阻器的滑片P移動過程中，電表讀數與變阻器連入電路部分阻值之間的關系可能符合下列圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】在實驗室做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖甲是小華同學沒有連接完整的電路． 
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）小華同學連好電路后閉合開關，發現小燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅．出現此現象的原因是小亮操作錯誤，他的錯誤是 ．
（3）同組的小明同學指出小華同學的操作錯誤，重新換上相同規格的小燈泡，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視（選填序號）．
A.小燈泡亮度
B.電壓表示數
C.電流表示數
D.滑動變阻器滑片
（4）小明同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數為2.2V，調節后，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．
（5）小明想利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓示數始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于Ω．
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關，滑動變阻器的I—R圖像如圖乙所示，當滑片P滑至中點時，此時R2消耗的電功率為 W，R1=Ω；當滑片P滑至最右端時，R2兩端的電壓為 V，R1消耗的電功率為 W，整個電路工作10min共消耗的總電能是 J.
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【題目】為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上，甲工人利用如圖所示的滑輪組(不計摩擦和繩重)用250N拉力在30s內完成任務，此過程中繩子自由端移動的距離為 m，拉力的功率為W，該滑輪組的機械效率為％，動滑輪的重為N；如果繩子能承受的最大拉力為400N，則該滑輪組最大可吊起 N的物體，此時滑輪組的機械效率為％．
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【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發生碰撞，碰撞后小球靜止，木塊會在水平面上滑行一定距離后停止．擺長L 都相同，θA＜θB ， 球A、B的質量分別為mA、mB(mA＜mB)．
（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．表明兩球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與球的無關．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠．由此可得出結論： ．
（3）如圖乙中小球B到達豎直位置時的速度（大于/小于/等于）丙中小球B到達豎直位置時的速度．
（4）如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結論： ．
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【題目】如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻．在潛水器下潛過程中，電路中有關物理量的變化情況是（ ） 
A.通過顯示器的電流減小
B.R0兩端的電壓增大
C.傳感器兩端的電壓增大
D.電路的總功率減小
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【題目】如圖所示的電路，燈泡L標有“6V“的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，當閉合S1 ， 斷開S2 ， 燈泡L恰好正常發光，電流表示數為0.2A；當斷開S1 ， 閉合S2 ， 且滑動變阻器的滑片移到最右端時，電壓表讀數為4V（假設燈絲電阻不變）求： 
（1）電源電壓；
（2）R0的阻值；
（3）當S1、S2同時閉合，且滑動變阻器的滑片移到最左端．通電5min整個電路消耗的電能．
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