在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是
A. 記錄電流表和電壓表的示數
B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數恢復3V
C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數恢復3V
D. 增加電阻的數直至電壓表示數恢復3V
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題
關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是
A. 只要不接觸高壓帶電體就不會發生觸電
B. 空氣開關自動斷開后應該立即將其閉合
C. 用電器的開關連接在零線和用電器之間
D. 家庭電路需要修理時，必須斷開總開關
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題
在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導線若干．
1.請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（______）
2.小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向______（選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：________
3.小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是 ________ ．他這樣選擇的理由是：________
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
小文和小明想要研究“導體中的電流跟導體的電阻的關系”．
（1）請你結合圖甲所示電路連接圖乙的實物圖（導線不允許交叉）_____．
（2）實驗中應注意養成良好實驗習慣．在連接電路時，我們需保持開關_______，滑動變阻器___．
（3）在研究電流跟電阻的關系時，小聰同學將5Ω拆下后換上10Ω的電阻，接下來的操作是：_____．
（4）實驗數據如表：
通過分析表格中的數據可得電流跟電阻的關系是：________．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到________位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是________，如圖是根據實驗數據繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成________關系．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：單選題
如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是
A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變
B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變
C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變
D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變
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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：簡答題
白熾燈泡是常用的普通燈泡，它是利用電流的熱效應制成的，下列有關白熾燈的幾個問題，請你作出簡要回答：
（1）燈泡什么時候最容易燒壞？
（2）燈泡的燈絲要繞成螺旋狀，這樣做的目的是什么？
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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：單選題
如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0．當只閉合開關S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發光狀態暗得多)；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發光，L2不發光．由此可以確定
A. L1燈頭接線處斷路 B. L1燈頭接線處短路
C. L2燈頭接線處斷路 D. L2燈頭接線處短路
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題
磁體各部分的磁性強弱不同，其中條形磁體的____________磁性最強，磁體上磁性最強的部分叫做___________。使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做________________。
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