【題目】某家用電器正常工作時(shí)，通過(guò)的電流大約為5A，該用電器可能是（ ）
A．電視機(jī) B．白熾燈 C．洗衣機(jī) D．空調(diào)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖丙所示是小華測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置，圖表是小華在實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：
路程（cm） | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s） | 平均速度 |
s1=90 | t1=3 | |
s2=40 | t2=2 |
①該實(shí)驗(yàn)的原理是 ；
②實(shí)驗(yàn)中用金屬片使小車停止，這樣做的目的是： ；
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁四圖是晶體和非晶體凝固或熔化時(shí)溫度的變化曲線，下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（ ）
A．甲、乙兩圖表示的是晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線
B．甲、丙兩圖表示的是晶體熔化和凝固時(shí)溫度的變化曲線
C．丙、丁兩圖表示的是非晶體熔化和凝固時(shí)溫度的變化曲線
D．乙、丙兩圖表示的是非晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）如圖1，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出光線AO的折射光線和BC的入射光線．
（3）如圖3中是一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇．使用時(shí)，要求它們各自獨(dú)立工作．按上述要求，在虛線框內(nèi)畫出電路圖（電源用符號(hào)“﹣○220V○﹣”表示，已經(jīng)畫在圖中了；換氣扇用符號(hào)
表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）
A. 中學(xué)生的身高約1.6m
B. 普通教室的高度約10m
C. 福州5月的平均氣溫約50℃
D. 成年人正常步行的速度約12m/s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，把1根鐵絲的兩端分別與2跟銅絲相連，再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路，然后把把銅絲、鐵絲一個(gè)接點(diǎn)D放在盛有冰水混合物的杯中，另一個(gè)接點(diǎn)G用酒精燈加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中有電流，象這樣的電路叫做熱偶電路．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明，熱偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān)，下表中給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鉑﹣銠合金熱偶電路中電流大小與溫度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
兩點(diǎn)間溫度差（℃） | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 1500 | 1700 |
電路中的電（10﹣1A） | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 | 7.31 | 9.56 | 15.45 | 17.81 |
（1）分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，熱電偶電路中電流的大小與兩個(gè)接點(diǎn)間的 有關(guān)，并且隨它的增大而 ．
（2）這樣的熱電偶實(shí)際是一個(gè)電源，它的熱能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；
（3）利用熱偶電路中電流與兩接點(diǎn)間的溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計(jì)，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析鉑﹣銠合金熱電偶溫度計(jì)與通常的水銀溫度計(jì)相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？答： （只答一點(diǎn)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）物體的寬度是 cm；
（2）停表的讀數(shù)是 min s；
（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是 ；
（4）溫度計(jì)的示數(shù)是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．
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