【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。如果工人將繩子勻速向上拉了6m，則泥桶上升了多少_____？滑輪組的機械效率是多少_______？
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【題目】小張做“測食用油密度”的實驗，先用調節好的天平測出燒杯和食用油的總質量為34.1g，然后將部分食用油倒入量筒中，用天平測燒杯和剩余食用油的總質量，如圖則量筒中食用油的體積_____cm3．燒杯和剩余食用油的質量是_____g，量筒中的食用油的質量是_____g，用油的密度為_____kg/m3。
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【題目】樓梯感應燈可由聲控開關（有聲響時開關閉合）和光控開關（光線較暗時開關閉合）共同控制，某同學設計并組裝了一個樓梯感應燈電路，出現了以下異常情況：白天有聲響時感應燈亮，無聲響時感應燈不亮；晚上無論有無聲響，感應燈都不亮．經檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現以上異常情況的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】一輕質彈簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時小球可能受（ ）
A. 重力、浮力、彈力和壓力 B. 重力、浮力和拉力
C. 重力、浮力和彈力 D. 重力和浮力
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【題目】小明同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律。所接電路如圖 -8所示，閉合開關后，兩電流表偏轉情況如圖:
(1)電流表A2的讀數是________________
(2)小明同學發現電流表A1指針偏轉角度比A2小，所以他認為"串聯電路中電流每流經一個用電器，電流都會減弱一些"，請指出他判斷錯誤的原因_______________________________________。
(3)另一位同學小麗連接電路如右圖所示連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單的判斷方法是否可行，請你在表中空格內填寫"可行"或"不可行"_______。
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【題目】探究“浮力的大小等于什么”時，實驗進行了如圖所示的步驟。
第一步測小石塊重
第二步測小桶重
第三步將小盆置于盛滿水的溢水杯中
第四步將小石塊放入小盆中
第五步測桶和水重
請回答下列問題：
(1)小石塊重為__________N。
(2)排開的水重為__________N。
(3)為了使實驗結論更為可信，將石塊換成鉤碼等其他物體再進行幾次實驗，其主要目的是______(填序號)。
A．多次測量求平均值，以減小偶然誤差
B．多次測量找規律，排除偶然性
C．探究浮力的大小與哪些因素有關
(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力，得出結論。
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【題目】如圖是小亮測定某斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車均沿斜面勻速向上運動。下表是小亮設計的記錄數據的表格。
⑴“較陡”時，做的有用功為_________；總功為_________；機械效率為_________；
⑵分析表格中的實驗數據，你能得到哪些結論？（要求寫兩條）
a．________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________．
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【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力
A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力
B. 桌子的重力與桌面對茶杯的彈力
C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力
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【題目】如圖所示，小欣用彈簧測力計拉木塊如圖甲，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是
A. 木塊第一次受到的摩擦力較大
B. 木塊第一次勻速運動時受到的拉力較大
C. 當木塊被勻速拉出長木板，有三分之一露出時（如圖丙），其所受摩擦力不變
D. 小欣第三次拉動此木塊在長木板上做勻速直線運動（如圖丁），其所受摩擦力不變
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