【題目】在下列幾組物態(tài)變化的過程中，是吸熱的是（ ）
A.熔化、液化、汽化
B.液化、汽化、升華
C.升華、汽化、熔化
D.凝固、液化、凝華
【答案】C
【解析】解：由物態(tài)變化過程需要的條件可知：熔化、汽化、升華，三種物態(tài)變化需要吸熱；凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱． 故ABD錯誤；C正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了汽化及汽化吸熱的特點和升華和凝華的定義和特點的相關(guān)知識點，需要掌握汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程．升華吸熱．凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程．凝華放熱．像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的才能正確解答此題．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是動圈式話筒（麥克風(fēng)）和揚聲器（喇叭）的構(gòu)造示意圖。當人對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流；變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚聲器的線圈，由于通過線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，請你思考并回答：
（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；；
（2）話筒是一種把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置，他利用了_______原理工作；
（3）當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向____運動，與揚聲器原理相似的是______（選填“電動機”、“發(fā)電機”或“電視發(fā)射塔”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初三（2）班分組實驗中，進行一下兩個實驗：
（1）小明按如圖 是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計。閉合開關(guān)一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過________反映出來；采用這種連接方式的目的是：__________。
（2）小亮利用如圖所示的電路，探究“流過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：
①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后，斷開開關(guān)。小亮要把如圖中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開關(guān)，為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù)，則滑動變阻器的滑片P_______（選填“左移”、“右移”或“不移動”），目的是___________________________。
②第三次實驗時，換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值，根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=________Ω。
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【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（ ）
A.核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能
B.電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機工作﹣﹣機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.太陽能電池﹣﹣太陽能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：
（3）若在實驗中蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A遠離玻璃板時，則像也遠離玻璃板，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一束光屏，但光屏不能承接到蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是像．
（5）小明在實驗時，用一塊不透明的紙粘在蠟燭B一側(cè)的玻璃上，則蠟燭A的能否繼續(xù)成像（選填“能”“不能”）
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【題目】啄木鳥是通過_______________的方法來________壓強的,從而能使它的嘴巴很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過______________的方法來________壓強的,從而不會陷入沙中很深.
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【題目】“閃閃的紅星”歌曲中，有一段歌詞是：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，其中“小小竹排江中游”是以作參照物；“巍巍青山兩岸走”是以作參照物．
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【題目】在拔河比賽中，甲隊的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當隊員，乙隊的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運動鞋。甲隊由于質(zhì)量大，________(選填“易”或“不易”)改變運動狀態(tài)，乙隊是通過增大________而增大摩擦力。在雙方手中繩子都不脫動的情況下，最后________（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊獲勝。
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