【題目】如圖所示，兩個透明容器中密閉著等質(zhì)量的空氣，U型管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化。
(1)如圖甲所示，探究的是電流通過導體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。通電一段時間，發(fā)現(xiàn)左側(cè)U形管液面高度變化明顯，右側(cè)U形管液面高度幾乎不變，則可能是右側(cè)的電阻出現(xiàn)_____（選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象；
(2)如圖所示，在探究電熱與電流關(guān)系實驗時，必須保證_____兩個電阻絲的阻值相同，于是在實驗室里選取了兩個10Ω電阻，為了使實驗現(xiàn)象對比最明顯，第三個電阻的阻值應(yīng)選_____。
A．2Ω B．5Ω C．10Ω
【答案】電阻 短路 
和
A
【解析】
(1)[1]由甲圖知，兩個不同的電阻串聯(lián)在電路中，通電時間和電流相同，故探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系。
[2]通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)左側(cè)U形管液面高度變化明顯，右側(cè)U形管液面高度幾乎不變，說明右側(cè)U形管內(nèi)的電阻沒有產(chǎn)生熱量，因兩電阻串聯(lián)，所以出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是該電阻短路。
(2)[3]要探究電熱與電流的關(guān)系，需要保持電阻和通過時間相同，所以乙圖中的
和阻值相同，都是10Ω。
[4]乙圖中與
并聯(lián)后，再與串聯(lián)，通過與的電流之和等于通過的電流，即
，為了使實驗現(xiàn)象最明顯，需使通過的電流最小，根據(jù)并聯(lián)電路電流與電阻的關(guān)系：
知，需要接入電路的阻值最小，故選A符合題意。
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇用焦距為 10cm 的凸透鏡來做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
（1）組裝實驗裝置時，為了使像成在光屏中央，點燃蠟燭后，需調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏 的中心在_____；
（2）若透鏡和蠟燭放置在如圖所示的位置，移動光屏可得到一個倒立、_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，人們利用這一成像特點，制成了_____（選填“照相機”或“投影儀”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的_____（選填“質(zhì)量”、“體積”）相同，為了達到該目的，實驗時應(yīng)該選用的測量器材是_____。
(2)加熱6min時，食用油的溫度比水溫度高，此時食用油吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的熱量。
(3)實驗表明，在相同條件下吸熱的能力更強的是_____（選填“水”或“食用油”）。
(4)假設(shè)實驗過程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收，則由上表可計算出食用油的比熱容為_____J/（kg·℃）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）也完成了實驗，小明的實驗步驟如下：
(1)如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的_____像（選填“虛”或“實”），此像雖然不完整，但比玻璃板成像要_____；
(2)小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，他具體的操作是：_____；
(3)為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測出了物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中_____表示像距（選填“BD”或“BC”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究通電導體在磁場中的受力情況的實驗裝置，通電后導體AB向右運動，若要使AB向左運動，下列辦法可行的是
A. 將滑動變阻器的滑片向左滑動
B. 將滑動變阻器的滑片向右滑動
C. 改變導體中的電流方向，同時改變磁場方向
D. 將磁體的磁極對調(diào)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗，A、B均為鐵塊。
(1)實驗是通過觀察____________來比較壓力的作用效果的；
(2)分析比較甲、乙兩圖所示的實驗，可初步得出結(jié)論：在________一定時，________越大，壓力的作用效果越明顯；
(3)不添加其他器材，________（選填“能”或“不能”）探究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家中有三只如圖所示的白熾電燈，甲燈“
”，乙燈“
”，丙燈“
”，三只燈絲長短相同，可發(fā)現(xiàn)_______燈泡的燈絲較細；當三燈并聯(lián)時，最暗的燈是_______；若三燈串聯(lián)，最亮的是_______（均選填“甲燈”或“乙燈”或“丙燈”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓
且不變，S為單刀雙擲開關(guān)，小燈泡L的電阻
，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化，R為某種壓敏電阻，其阻值R與壓力F成反比（如圖乙所示），R的正上方固定有一電磁鐵P，其線圈電阻不計。
(1)在R上水平放置鐵制品，其它條件不變，甲圖乙開關(guān)S由接a改為接b，燈的亮度變_____（選填“亮”或“暗”）；
(2)當開關(guān)接a，電流表的示數(shù)為0.375A時，燈泡兩端的電壓為多少_____？此時R上水平放置的鐵制品重力為多少_____？
(3)在R上水平放置重為20N的鐵制品，開關(guān)接b，此時電磁鐵下端為_____極。若電流表穩(wěn)定后的示數(shù)為0.4A，則電磁鐵P對鐵制品的吸引力為多少_____？
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