【題目】手機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，手機(jī)通信利用了
A．紅外線 B．紫外線 C．電磁波 D．超聲波
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系．根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】火箭點(diǎn)火后，載著神八加速上升過(guò)程中，神八的機(jī)械能變化情況是
A. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小
C. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 D. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列家用電器，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）
A. 收音機(jī) B. 電視機(jī) C. 電飯鍋 D. 電風(fēng)扇
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】揭示電流與電壓的關(guān)系是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 瓦特
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）要使光線垂直照亮井底，根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡的位置。
（2）重為3N的圓球沿斜面滾下，在圖中畫(huà)出球所受重力的圖示。
（3）如圖所示，用滑輪組提升重物。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線方法。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中破碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是________g。
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖乙、丙、丁所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石體積是________cm3。
（3）礦石的密度是________kg/m3，從A到B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】山間鈴響馬幫來(lái)，鈴由于受撞錘的撞擊產(chǎn)生____________而發(fā)聲；在山間小路上人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鈴聲，是通過(guò)_____________傳入人耳的。聲音在15℃的空氣中速度為 ____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度為0℃，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止
B. 物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 摩擦起電的過(guò)程中，帶正電的物體得到了質(zhì)子
D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系，太陽(yáng)屬于銀河系中的一顆恒星
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