Question

在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，聰明而粗心的小剛連接了如圖 （a）所示的電路．同組的小明發現電路連接有錯．問：

（1）如果閉合圖示電路中的開關，電壓表的讀數約為

6

 V，電流表的讀數約為

0

A，小燈泡發光情況為

不發光

．（正常發光/可以發光/亮度較暗/不發光 ）
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖示電路中只改變了某根導線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率．在圖（a）中畫出小剛改動的那條導線．
（3）小燈泡上標有“2.5V”字樣（燈泡額定功率約為1W），則實驗時，在閉合開關S之前應該

將滑動變阻器滑片滑至最右端

．閉合開關后，發現電壓表示數如圖（b）所示，則應該將滑動變阻器的滑片P向

左

移動（左/右），將電壓表的示數調整到

2.5

V．如果此時電流表的示數如圖（c）所示，則該小燈泡的額定功率是

0.75

W，該小燈泡的電阻是

8.3

Ω．

Answer 1

分析：（1）圖示電路，電壓表串聯在電路中，電壓表電阻很大，可認為電路斷路，電壓表測電源電壓，電路電流為零，電流表無示數，燈泡不發光．
（2）根據電壓表應并聯在燈泡兩端，電流表串聯在電路中，修改電路．
（3）實驗時，接入電路的滑動變阻器阻值應為最大；圖示電壓表示數小于燈泡額定電壓，應調節滑片位置，使接入電路的阻值減小；當燈泡電壓為額定電壓U時，燈泡實際功率等于額定功率；由圖讀出電流表示數I，根據P=UI求出燈的額定功率，由歐姆定律求出燈的電阻．

解答：解：（1）由圖（a）所示電路圖可知，電壓表串聯在電路里，電路斷路，電壓表示數等于電源電壓6V，電流表示數為0，此時小燈泡不發光．
（2）將燈泡與電阻R左端連線去掉，改接在電源負極，如圖所示：
（3）在閉合開關S之前應該將滑動變阻器滑片滑至最右端，由圖（a）所示電路圖可知，電壓表量程為0～3V，由圖（b）所示電壓表可知，其分度值為0.1V，示數為2V，小于燈泡額定電壓，應向左移動滑片，減小電路總電阻，使燈泡電壓達到額定電壓U=2.5V．由圖（a）所示電路圖可知，電流表量程為0～0.6A，由圖（c）所示電流表可知，其分度值為0.02A，示數為0.3A，燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W，燈泡電阻R=

U

I

=

2.5V

0.3A

≈8.33Ω．
故答案為：（1）6；0；不發光；（2）電路圖如圖所示；
（3）將滑動變阻器滑片滑至最右端；左；2.5；0.75W；8.33．

點評：1、本題考查實物圖的連接，難點是先找出錯誤的地方，再想辦法改正，還考查了電流表和電壓表的使用，連接實物圖是整個初中階段物理的難點．
2、知道電壓為額定電壓時燈泡的實際功率等于額定功率，是求額定功率的前提．