夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲的．
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題
能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．下列說法正確的是
A. 利用電磁感應原理可實現(xiàn)光纖通信
B. 太陽能、風能、天然氣都是清潔能源
C. 江蘇田灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
D. 微波大致沿直線傳播，遠距離微波通信只能通過通信衛(wèi)星來實現(xiàn)
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型：多選題
同學們對能源的認識，下列說法不合理的是
A. 原子彈利用核裂變，核電站也是利用核裂變
B. 大量耗用柴薪，會加劇水土流失和沙漠化
C. 化石能源、核能、生物能都屬于可再生能源
D. 未來的理想能源必須全部轉化為電能，才可以保證大規(guī)模使用
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型：單選題
有關“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說法中正確的是
A．能量是守恒的，故不會有能源危機
B．能量的轉移與轉化具有方向性，如消耗掉的內能不能收集起來再利用，因此要節(jié)約能源
C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發(fā)電，有百利而無一害
D．風能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型：簡答題
城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區(qū)；在市內規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)﹣﹣上海市內環(huán)線上，采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材﹣﹣聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數顯示裝置，以加強對噪聲的控制．同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護．
請回答：
（1）噪聲是指發(fā)聲體做________的振動時發(fā)出的聲音．
（2）由材料知減弱噪聲的方法是：在________處減弱，在________過程中減弱；在________ 處減弱．
（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型：單選題
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是：
A.蝙蝠能“回聲定位”，說明聲音能在固體中傳播
B.聲音在不同介質中的傳播速度相同
C.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內的”小石頭“，說明聲波傳遞能量
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型：單選題
為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于
A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑
C. 控制產生噪聲的聲源 D. 防止噪聲產生回聲
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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)番禺華附2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失）
（1）實驗時，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。
（2）加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是______℃。
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍。
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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學年八年級第一學期期中考試物理試卷 題型：實驗題
在“探究水的沸騰”實驗中：
（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應________(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器。
（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，讀數為________。
（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數，小華同學及時記錄在以下表格內，如此持續(xù)8 min后停止了讀數．
t／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度t溫／℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．
（4）該次實驗時，水的沸點為________，說明該地的氣壓________（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓。
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