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小明豎直向上拋出一個小球，小球離手后在空中運動，以下圖線中，能反映小球動能E_K隨時間t變化關(guān)系的是

試題分析：小球上升的過程中，速度越來越小，動能越來越小，上升到最高點時動能為零，下落的過程中，速度越來越大，動能越來越大．所以動能是先減小，直到為零，后增大．選填C．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD，實驗桌上還有如下實驗器材：彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個．
（1）小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是______．
（2）小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是______．

物體	質(zhì)量m（kg）	速度v（m/s）	動能E（J）
牛	約600	約0.5	約75
中學生	約50	約6	約900

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

炮彈在擊中目標之前，飛行的軌跡是先上升、后下降的“彈道曲線”。在飛行的上升階段，炮彈的動能_______（填“增大”、“減小”或“不變”）；設(shè)動能變化的大小為ΔE₁，重力勢能變化的大小為ΔE₂，則ΔE₁______ΔE₂。（填“＞”“＜”或“＝”，空氣阻力不可忽略）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖.該實驗物體的動能是指物體_ (選填”A”或”B”)的動能，它的動能的大小是通過 _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時__ __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過__ __(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對在高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質(zhì)是限制了汽車的

A．摩擦力

B．勢能

C．動能

D．慣性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到一木塊上。本實驗的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關(guān)系，通過觀察__________________，從而判斷鋼球動能的大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰(zhàn)對抗演習．在演習過程中，一空中加油機給某殲-10戰(zhàn)機進行空中加油，加油后該殲-10戰(zhàn)機仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機的動能______，重力勢能___，機械能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，請回答以下問題：
（1）讓同一小車從斜面上不同高度由靜止開始運動，目的是探究小車動能的大小與_________的關(guān)系；（2）若小車推動木塊移動距離越大，說明小車對木塊____________越多，從而判斷小車的動能越________；（3）本實驗用到的物理研究方法是_________，若水平面絕對光滑，本實驗將___________（能/不能）達到探究目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某路段對小車的限速為80km／h，而對大貨車的限速卻為60km／h，這是因為_________能不僅跟速度有關(guān)，而且跟_________有關(guān)。

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