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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示，凸透鏡的焦距為10 cm，為了找到像的位置，光屏應在光具座的________(選填“60～70”或“大于70”)cm刻度范圍內(nèi)移動；保持透鏡位置不變，當蠟燭在45 cm刻度處時，移動光屏，________(選填“能”或“不能”)在光屏上成像．

答案：大于70,不能
解析：

圖中蠟燭位于1倍焦距和2倍焦距之間，此時成倒立、放大的實像，像距應大于2倍焦距，也就是光屏到凸透鏡的距離大于2×10 cm，所以光屏所在位置應大于70 cm刻度；當蠟燭在45 cm刻度處時，物距小于1倍焦距，此時成正立、放大的虛像，光屏是接不到的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著生活水平的提高，單反相機進入了百姓家庭，如圖所示，單反相機最大的優(yōu)點是前面的鏡頭可以更換，從而能拍出更有創(chuàng)意的照片，單反相機的鏡頭有廣角（焦距比較小），長焦（焦距比較大）等之分，小丹通過學習得知，她對凸透鏡成像進行了一系列的探究，用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行實驗，并把實驗數(shù)據(jù)準確地記錄在以下兩個表格中，請分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
表一

物距 u₁/cm	像距 v₁/cm	像放大或縮小
20	60	放大
25	38	放大
30	30	等大
35	26	縮小
40	24	縮小

表二

物距 u₁/cm	像距 v₁/cm	像放大或縮小
30	60	放大
35	47	放大
40	40	等大
45	36	縮小
50	34	縮小

（1）表二所對應的凸透鏡的焦距為

cm．
（2）照相機主要是利用凸透鏡成

倒立

（正立/倒立）、

縮小

（放大/縮小/等大）的

實

（實/虛）像．
（3）分析表一（表二）可以得知，對于同一個凸透鏡，成像后的像距越大，所成的像

越大

（越大/越小）．
（4）分析表一（表二）可以得知，對于同樣的物距透鏡的焦距越大，所成的像

越大

（越大/越小）．
（5）小丹學習了透鏡成像知識后，星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝，若小丹想要拍攝遠處水面上一只飛翔小鳥的特寫，你覺得小丹應該選擇

長焦

（廣角/長焦）鏡頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）某同學利用凸透鏡成像規(guī)律，在光具座上粗略測量某一凸透鏡的焦距，實驗情況如下左圖所示，則該凸透鏡的焦大約是：

10.0cm

；

（2）在用天平測量物體的質(zhì)量實驗中，當天平平衡時，盤中砝碼和游碼在標尺上的位置如上中圖所示，則其讀數(shù)為：

81.6g

；
（3）如右圖所示，彈簧秤的讀數(shù)為：

3.6N

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?天河區(qū)模擬）眼睛的晶狀體相當于

凸透

鏡，如圖所示，

乙

圖是近視眼的模型，應配戴

凹透

鏡糾正．眼睛相當于一部自動對焦的

照相機

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?烏蘭察布）某同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像A，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像B，觀察實驗現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了．
（1）根據(jù)上述實驗可以判斷f′與f大小關系是

f′＞f

．
（2）在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應向

右

移動．
（3）由實驗可知：當用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應調(diào)節(jié)相機的焦距變

小

些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）運用知識解決問題：
（1）在長鐵管一端敲一下，曉麗將耳朵貼在另一端聽到兩次聲音，第一次是由

鐵管

傳來的．
（2）紅玫瑰只

反射

紅光，因為它是紅色的；透過藍玻璃板看白紙是

藍

色的．
（3）光學黑箱中有焦距都是4cm的凸透鏡和凹透鏡各一只，凸透鏡主光軸CC′如圖所示．一條光線對準凸透鏡焦點射入黑箱，折射后對準凹透鏡焦點方向射去，經(jīng)凹透鏡折射后從黑箱射出．請完成箱內(nèi)完整的光路（畫出透鏡、光線、凹透鏡的主光軸和焦點）．

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