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1．根據實物圖畫出相應的電路圖：

分析由實物電路圖可知，兩燈泡并聯，開關K₁控制干路，開關K₂控制燈L₁所在支路，據此畫出電路圖．

解答解：電流從正極出發，經K₁開始分支，一支經燈泡L₂，另一支經開關K₂、燈泡L₁；兩支電流匯合后回到負極，如圖所示：

點評本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關的位置．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．

在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像．下列判斷正確的是（　　）

	A．	光屏上成倒立、縮小的實像
	B．	若使光屏上的像變小，可向左移動光屏，向右移動蠟燭
	C．	若將蠟燭移至20cm刻度處，光屏上一定成正立、放大的像
	D．	若保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡，可再次在光屏上得到燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種情況中，會產生電磁波的是（　　）

	A．	用電鋸鋸鋁材時濺出火花
	B．	用聲吶探測海底時接收到海底反射回來的波
	C．	敲擊音叉時，音叉高速振動
	D．	家庭電路中開燈或關燈的瞬間

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖．
（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證質量相同．（選填“體積”、“質量”）

加熱時間/min色拉油的溫度/℃	0	1	2	3	4
水的溫度/℃	25	27	29	31	35
	25	26	27	28	29

（2）實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的．
（3）由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察溫度的變化來比較比熱容的大小．
（4）還可以控制吸收熱量相同，比較升高的溫度來比較吸熱能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面的兩個物體不是處于相對靜止的是（　　）

	A．	聯合收割機和它旁邊的車輛		B．	空中加油機和正在加油的戰斗機
	C．	站在上升電梯上的兩個人		D．	公路上行駛的汽車和路旁的樹

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．根據電路圖將圖中的實物連接起來：

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光從正上方對著桌面照射，下面列舉的從側面所看到的現象正確的是（　　）

	A．	白紙較亮，因為白紙使光發生了鏡面反射
	B．	平面鏡較亮，因為平面鏡使光發生了鏡面反射
	C．	白紙較亮，因為白紙使光發生了漫反射
	D．	平面鏡較亮，因為平面鏡使光發生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．

如圖所示是小明同學研究杠桿平衡條件的實驗裝置和操作圖，關于此實驗下列說法正確的是（　　）

	A．	若實驗前杠桿如圖甲所示，則需要將杠桿的平衡螺母向左調節
	B．	小明的其中一步實驗如圖乙所示，則需要在D點掛3個相同的鉤碼，就可以讓杠桿恢復平衡
	C．	若在A點用彈簧測力計拉杠桿使杠桿平衡，則此時杠桿可能是費力杠桿
	D．	為了保持杠桿在水平位置平衡，在D點施加力的方向由①位置到②位置的過程中，所需施加的拉力大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．

小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用黑板長度約為37.8dm（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，該刻度尺的分度值是1mm，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．

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