【題目】下列現象中，能用光的直線傳播解釋的是（ �。�
A.樹蔭下圓形光斑
B.海市蜃樓
C.露珠下的葉脈
D.水中“倒影”
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(1)如圖所示，赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方，導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動？（______）
(2)科學家猜測，A地海龜在春季是利用地磁場(如圖)向南返回出生地，以下為相關研究．
①在春季A地某屏蔽磁場的實驗室中，無磁場環境下海龜無固定游向；當把海龜置于模擬地磁場中(用如圖簡化示意)，圖中1為磁體N極，2為磁體____極，按科學家猜測，海龜應向____游動(選填“左”、“右”)．
②地磁場在緩慢變化，科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向，并追蹤地磁場的微小移動方向，發現_____，現象符合猜測．
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【題目】依據《江西省濕地保護條例》，大力實施濕地修復保護工程。從物理學的角度濕地的水面面積大，大量水________(填物態變化名稱)且________ (選填“吸熱”或“放熱”)，可以調節濕度和氣溫。
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【題目】勘察隊員們發現了一個34m深的山洞，在洞口時一位隊員朝山洞大喊一聲，他們很快就聽到了回聲。當時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求從發出喊聲后多長時間能聽到回聲？
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【題目】小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反射規律．
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系？
【設計與進行實驗】
(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．
(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時，在右側紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發了___________反射．
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發現反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發現反射光線與入射光線在同一平面內．
(4)若將右側紙板向后折轉一定的角度，則在右側紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．
(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？
【繼續實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現出反射光線．
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學中把這根線叫做法線．
(2)經過多次實驗發現，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．
【評估與交流】探究出上述光的反射規律以后，小文同學在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續補充光的反射規律，
得出結論：光反射時，入射角等于反射角．現請你對他這樣得出的結論及正確性作出評價：
①________________；②_________________．
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【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖．
（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做 運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大�。�
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結論是 ，
（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同．根據圖乙、圖丙中彈簧測力計示數，可以判斷 （填“木塊”或“銅塊”）的表面更粗糙一些．
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