【題目】下列關于熱機和環境保護的說法，正確的是( )
A.熱機排出的尾氣沒有內能
B.熱機的效率能達到100%
C.熱機都是使用汽油做燃料
D.熱機的大量使用會造成環境污染
寒假學與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是“探究不同物質升溫吸熱本領”的實驗．將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）在此實驗中，用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是 ；
（2）根據實驗數據，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析圖象可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發現了物質的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下幾種情況下，戴眼鏡的人的鏡片上不會“沾上水汽”而變模糊的是 （ ）
A. 冬天，戴眼鏡的人從室內到室外
B. 揭開飯鍋的鍋蓋時眼鏡太靠近“熱氣”
C. 夏天，從開有空調的房間走出去
D. 戴著眼鏡進入熱氣騰騰的浴室內
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小；
（2）在圖甲和圖乙中，用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實驗現象，得到的結論是 ；
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．若要研究超載的安全隱患，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接；
（2）小明在閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；
（3）實驗時，小明調節滑動變阻器，改變Rx兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據公式 得到三次實驗的電阻值，分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，則實驗測得值應為Rx= Ω．
（4）在某次實驗時，電壓表因出現故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關，設計了如圖乙所示的電路：
測量時，閉合S1，將S2撥到l，記下電流表的示數為I1；再將S2撥到2，記下電流表的示數為I2，小亮說待測電阻RX=
，小明認真分析電路后發現，小亮的方法不合理，原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂．貨物移動的距離S與時間t的關系如圖乙所示．在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N，此斜面的長為5m，高為1m，這箱貨物重為1500N．則：
（1）0～5s內，工人所做的功為 J；
（2）5～30s內拉力做功的功率是 W；
（3）工人沿斜面拉這箱貨物時，機械效率為 ．
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，開關S1閉合后，燈泡L發光，電壓表有示數；再閉合開關S2后，出現的情況是：（ ）
A. 燈泡L的亮度不變 B. 電壓表的示數變小
C. 電路的總電阻不變 D. 電路的總功率變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用煤爐給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．根據題意，以下判斷不正確的是（ ）
A．加熱3min水吸熱是加熱6min水吸熱的一半
B．水升高相同的溫度，吸收的熱量是相同的
C．相同的加熱時間里，水升高的溫度不同
D．煤爐燒水的效率為4.2%
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