(5分)探究杠桿的平衡條件:
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(1)如圖(a),杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向___ ____調節,當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為___ ____ cm.
(2)如圖(b),在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_______ ______.若左邊鉤碼離支點20cm,右邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為0.5N,則此時彈簧測力計示數應為___ ____N.
(3)如圖(c),當杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比,彈簧測力計示數將___ __(選填“變大”、“變小”或“不變”).
科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省大豐亭湖聯合九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
火車的車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,如下圖所示,提醒旅客廁所內都有人.你認為最符合上述要求的電路圖是
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關的實驗裝置:
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(1)實驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的 來比較小球的動能大小。
(2)將同一小球從同一斜面的不同高度(h1<h2)由靜止開始釋放的目的是: 。
(3)小球推動木塊,最后靜止時的位置如圖甲、乙所示,分析可知小球的動能與速度的大小 (選填“有關”或“無關”)。
(4)如圖丙所示,質量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜,根據上面的探究可知,飛行的撲克牌一定具有 的速度(選填“較大”或“較小”)。
(5)下列幾個探究實例中,采用了與上述實驗的研究方法相同的是
A.探究磁場時,引入“磁感線”
B.通過吸引大頭針數目的多少,判斷電磁鐵磁性的強弱
C.將發聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示的電路, 閉合開關, 小燈泡正常發光。若將小燈泡和電流表的位置互換,則
閉合開關后的現象是( )
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A.小燈泡不發光,電壓表沒有示數
B.小燈泡不發光,電流表沒有示數
C.小燈泡正常發光,電壓表沒有示數
D.小燈泡正常發光,電流表沒有示數
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區中考一模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(6分)按照題目要求作圖。
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(1)如圖甲,請作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(2)圖乙中乒乓球漂浮在水面上,畫出乒乓球受力的示意圖.
(3)在圖丙中,請用筆劃線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
南京市玄武湖隧道全長大約3公里,隧道的建成,為南京打造了一條東西向的快速通道。隧道入口處上方有一個如圖所示的路標,“
” 它表示的意義是 .
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(1)一輛小汽車在玄武湖隧道行駛過程中,以司機為參照物,隧道內的路燈是 (選填“運動”或“靜止”)的.
(2)司機在行駛中必須系好安全帶 這是為了防止汽車緊急剎車時,司機由于具有 而造成傷害.
(3)如果一輛小汽車在不違反交通法規的前提下從隧道口進入并穿越整個隧道,最少需要 min.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)小華在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質); (填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置,實驗時當燭焰離凸透鏡20cm時,移動光屏可得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的實像,由此可以知道該凸透鏡的焦距應小于_______cm;隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(選填“上”或“下”)移動。移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,_______(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。
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