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3．一個聲源2min內振動了720次，它的頻率為是6Hz，人耳不能（能/不能）聽到該聲音；小明同學練聲時，發出聲音的頻率是200Hz，則其物理意義是其聲帶1s內振動200次．

分析解答此題要知道：（1）物理學中，1s內振動的次數叫做頻率；（2）人耳能聽到的聲音頻率在20-20000Hz之間，超過這個范圍，人耳是聽不到的．

解答解：物體在1s內振動1次，稱為1Hz．如果2分鐘振動720次，說明120s振720次，那么在1s內振動了6次，稱為6Hz，超出人耳的聽覺范圍，是聽不到的．
小明同學練聲時，發出聲音的頻率是200Hz，其物理意義：其聲帶1s內振動200次．
故答案為：6；不能；其聲帶1s內振動200次．

點評本題考查學生對人耳聽覺范圍的理解情況和對頻率計算的能力，難度不大，屬于基礎知識．

練習冊系列答案

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13．某同學用刻度尺測得教室的長度為7.683m，這位同學用的刻度尺的分度值是1cm，在這四個數字中數字7.68是準確的．數字3是估計的．

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14．將一盛有冰水混合物的敞口玻璃杯在干燥的0℃的環境中放置一段較長的時間，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	杯內冰、水質量比不變，總質量也不變
	B．	杯內冰、水質量比不變，總質量減小
	C．	杯內冰、水質量比變大，總質量不變
	D．	杯內冰、水質量比變大，總質量減小

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11．冬天，戴眼鏡的人從室外走到室內時（填“內”或“外”），鏡片會變得模糊；無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上．都會有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面．（選填“內表面”或“外表面”）

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18．

如圖所示，將手機置于的玻璃罩內，撥打該手機并把罩內的空氣用抽氣機抽走，抽氣過程中聽到的鈴聲逐漸減小，最后幾乎聽不到，這說明聲音不能在真空中傳播；小明看到閃電5秒后聽到雷聲，則打雷區距小明約為1700m；他對一座高樓高喊一聲，1.2秒后聽到回聲，他距高樓204m．

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8．

在如圖所示的電路中，電源電壓保待不變，閉合電鍵S，電路正常工作一段時間后，燈L突然熄滅，有且只有一只電表的示數變大，若電路中只發生一處故障，且只發生在燈L或電阻R上，下列判斷正確的是（　　）

	A．	電壓表示數變大，可能是L短路		B．	電壓表示數變大，一定是L斷路
	C．	電流表示數變大，一定是L短路		D．	電流表示數變大，一定是R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．

（1）如圖1所示，魚缸底部射燈A發出一束光，射向魚缸壁的B點并發生反射，其反射光經水面后發生折射，畫出反射光線及其折射光線的大致方向．
（2）以下是小明“探究凸透鏡成像的規律”的實驗過程，請將其補充完整．
①將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上．
②點燃蠟燭，調整燭焰中心、透鏡、光屏，使三者的中心在同一高度．
③小明將點燃的蠟燭分別放在如圖2所示的a、c、e三點；
a．蠟燭在a點時移動光屏，接收到了清晰的像，生活中照相機（填“照相機”、“投影儀“或“放大鏡”）利用了此成像規律．
b．在凸透鏡位置不變時，將蠟燭從a點移至c點，要在光屏上成清晰的像，光屏應向遠離（填”遠離“或”靠近“）透鏡方向移動；
④將蠟燭移到e點時，移動光屏，不能（填“能“或“不能”）在光屏上接收到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．從聲音的特性看，“震耳欲聾”說明聲音的響度大；“悅耳動聽”說明聲音的音色好；“脆如銀鈴”說明聲音的音調（選填“響度”、“音調”或“音色”）高．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產生，又沒有阻止聲音的傳播．

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5．“十一”假期，小輝爸爸駕車帶全家外出旅游，2h勻速行駛了108km，則它的速度是54km/h，相當于15m/s，其表示的物理意義為：車在1秒內運動的路程是15米．以路邊的樹木為參照物，小輝是運動的（選填“運動”或“靜止”）．

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